引起幼儿无意注意的因素有()。A.新颖多变的事物B.幼儿的兴趣C.幼儿的气质D.幼儿的需要

引起幼儿无意注意的因素有()。

A.新颖多变的事物

B.幼儿的兴趣

C.幼儿的气质

D.幼儿的需要


参考答案和解析
新颖多变的事物;幼儿的气质;幼儿的需要

相关考题:

刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。() 此题为判断题(对,错)。

那些形象鲜明、颜色艳丽、直观具体,富于变化的对象容易引起幼儿的注意,同时也容易为幼儿无意记住。() 此题为判断题(对,错)。

()是引起幼儿无意注意的主要因素。A、刺激物的本质B、刺激物的物理特性C、幼儿感知觉的发展D、成人的指导

引起和保持幼儿无意注意的条件有哪些?

幼儿的注意分为()。A、有意注意B、无意注意C、间接注意D、需要注意

影响无意注意的主、客观因素有哪些?

凡是引起幼儿浓厚()的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。

与幼儿的()、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。A、兴趣B、个性C、智商D、气质

什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?

容易引起幼儿无意注意的诱因有哪些?

幼儿期注意发展的特征是无意注意占优势。

简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意

容易引起幼儿无意注意的因素有()。A、强烈的声音B、鲜明的颜色C、生动的形象D、突然出现的刺激物或事物发生显著变化

教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。

影响无意注意的客观因素有哪些?

问答题容易引起幼儿无意注意的诱因有哪些?

单选题当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

单选题当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B幼儿感兴趣的事物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

多选题容易引起幼儿无意注意的因素有()。A强烈的声音B鲜明的颜色C生动的形象D突然出现的刺激物或事物发生显著变化

问答题引起和保持幼儿无意注意的条件有哪些?

填空题凡是引起幼儿浓厚()的事物或事件,他们都易进行无意注意,并长期保持。

单选题当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

单选题与幼儿的()、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。A兴趣B个性C智商D气质

问答题简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

单选题教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A活动的物体更易引起人的无意注意B新型的刺激更易引起人的无意注意C色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D刺激强度大的物体更易引起人的无意注意