【单选题】解放后的语文课程发展可分为:（)A．三个阶段B．四个阶段C．五个阶段D．六个阶段

【单选题】解放后的语文课程发展可分为:（)

A．三个阶段

B．四个阶段

C．五个阶段

D．六个阶段

参考答案和解析
六个阶段

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语文课程应致力于学生______的形成与发展。
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语文课程应致力于学生_____的形成与发展。_____是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
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___是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生____的形成与发展。____是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
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简述小学语文课程评价的发展趋势。
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语文课程评价的改革有何发展趋势？
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试论述语文课程与教学论的形成发展过程。
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语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。
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《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
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贵州解放后，人口发展进入（）期。A、稳定B、快速减低C、持续增长D、快速增长
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语文课程资源大致可分为素材性资源和条件性资源。
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贵州人口发展的快速增长期是（）。A、战国时期B、明代C、清代D、解放后
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语文课程应致力于学生（）的形成与发展，语文课程的多重功能和（）作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。
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工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用。
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学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。A、全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能B、高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要C、高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D、高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养
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问答题试论述语文课程与教学论的形成发展过程。
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单选题贵州人口发展的快速增长期是（）。A战国时期B明代C清代D解放后
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填空题语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。
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填空题语文课程应致力于学生（）的形成与发展，语文课程的多重功能和（）作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。
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单选题学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。A全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能B高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要C高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养
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填空题工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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判断题语文课程资源大致可分为素材性资源和条件性资源。A对B错
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问答题试述小学语文课程评价的发展趋势。
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单选题语文课程评价的总体功能是（）。A导向功能B发展功能C诊断功能D激励功能
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单选题《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。A语文素质B语文素养C语文能力D语文知识和能力
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问答题解放后我国石油工业经历了哪三个发展阶段？
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填空题语文课程应致力于学生（）的形成与发展。
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单选题下列属于物质性的语文课程现象的一项是（）。A语文课程标准B语文课程评价C语文课程实施D语文教师与学生关系
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