3、根据材料3中的引论部分（第一节和第二节）概括论文的研究意义（学术价值和实践价值），可使用原文语句。
3、根据材料3中的引论部分（第一节和第二节）概括论文的研究意义（学术价值和实践价值），可使用原文语句。
参考答案和解析
[答案要点] (1)从G—W—G’这一资本总公式的形式上看，资本流通总公式就是从货币到商品再到更多的货币的过程，即资本通过一次流通实现了价值增殖(起点的G小于终点的G’)。但材料2的分析表明，流通领域本身不可能产生剩余价值，而只能为剩余价值的实现创造条件，剩余价值只能产生于流通领域之外的生产领域。因此，从这个意义上说，“资本不能从流通中产生，又不能不从流通中产生，它必须既在流通中又不在流通中”。 (2)这些矛盾主要表现在以下几个方面：一是，简单商品经济的基本目的是实现使用价值的交换，取得自己所需要的使用价值，而在资本流通总公式中，交换的目的在于实现价值增殖；二是，在简单商品经济中，货币作为交换媒介，自身并不会发生增殖，但在资本流通总公式中，终点的货币却大于起点的货币，货币发生了增殖；三是，价值规律要求实行等价交换，但在资本流通中，却发生了价值增殖，看起来好像与价值规律背离。 (3)联系材料1和材料3，我们不难发现，资本流通总公式之所以与“关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律”之间存在矛盾，只是因为G—W—G’是“直接在流通领域内表现出来的资本的总公式”，如果联系资本主义的生产过程，分析资本家对工人的剥削，就会发现，资本流通总公式与价值规律之间并不矛盾，即交换过程中的等价原则并不会使剩余价值消失。而且，剩余价值在实现过程中，同样也遵循价值规律，实行等价交换。
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关于护理研究论文的实用性，以下说法不正确的是( )A.体现在其实际指导意义和参考价值上B.应当源于实践并能指导实践C.应能解决护理实践过程中发生的问题D.不是评价一篇论文是否有发表价值的一个方面
《同济大学研究生学术行为规范》针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果，（）。A、只涉及公开发表的学术论文B、只涉及学术论文和学位论文C、主要涉及学术论文和学位论文， 其它成果类型（包括著作或教材、专利、奖励申报等）可参阅本规范
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