【单选题】读下列语句，说出其中的“供”“当”“挨”“宁”的准确读音分别是（）。 后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。A．供（gòng），当（dàng），挨（ái），宁（nìng）B．供（gōng），当（dàng），挨（ái），宁（nìng）C．供（gòng），当（dāng），挨（ái），宁（nìng）D．供（gòng），当（dāng），挨（āi），宁（níng）
【单选题】读下列语句，说出其中的“供”“当”“挨”“宁”的准确读音分别是（）。 后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。
A．供（gòng），当（dàng），挨（ái），宁（nìng）
B．供（gōng），当（dàng），挨（ái），宁（nìng）
C．供（gòng），当（dāng），挨（ái），宁（nìng）
D．供（gòng），当（dāng），挨（āi），宁（níng）
参考答案和解析
放松训练是通过语言引导参与老年人身体由头部到双脚逐渐放松,要求每个部位的放松都使用同样的语言结构
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这是另一份寄宿制小学校一天的食谱，因为为非带量食谱，所以在不考虑定量分析的前提下，营养师您如何做出评价?有什么好的建议?早餐：稀饭、馒头、泡菜午餐：豆芽排骨汤甜烧白凉拌海带大米饭晚餐：回锅肉夹锅盔肉丝榨菜汤
阅读材料,回答问题 材料:要春游了,大三班的孩子们兴奋地邀请李老师和自己坐同一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语气说:“去的时候老师坐一号车,回来时老师坐二号车,你们说好不好呀?”孩子们高兴地同意了。到春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷拿出自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心地介绍了寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。 问题:结合材料,找出材料中所提现的优质师幼关系并加以分析。
原本在一所乡镇中学读初二的小明，刚刚14岁就不得不结束了自己的学生生涯。2000年6月的一天，小明的母亲被学校领导叫去，说是小明太淘气,入学一年在学校打架数十次。“校长说孩子影响了学校的秩序，不能再留在学校。我哭着求校领导，可最后学校还是没留他。”学校的行为合理吗？小明应该怎么维护自己的权利？
“家有半斗粮，不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上，她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明（ ）。A.王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我B.王老师在工作上朝朝日日认真负责，因为“当一天和尚就撞好一天的钟”C.王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差D.王老师没能做到严谨治学，教学水平差
万老师对工作认真负责，是学校有名的严厉的教师。一天，由于小夏上课捣乱，而且拒绝认错并与万老师发生冲突，因此万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是（）。A、跟家长说自己是为了教育小夏同学，拒绝道歉B、与家长辩论，同时建议家长把小夏同学领回家C、对家长不予理睬，认为家长不理解教师的辛苦D、首先道歉，然后与家用一起讨论如何教育小夏
小晴的家在农村，她正在县里读初二。有一天，她爸爸突然对她说："你以后不要去上学了，县里消费高，供不起你。再说家里也忙，需要一个人给你妈帮忙。"小晴听了以后，伤心地哭了。她想读书，也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话，只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后，找到了小晴的爸爸，劝他让小晴继续上学。小晴爸爸说："女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿，让不让她上学我说了算。"请问：小晴爸爸的说法对吗？为什么？
单选题某学校刘老师在学校里开了一家超市。一天，学生王某和李某吃了在超市购买的辣条后，出现头晕、呕吐的现象，后被医院诊断为食物中毒。在这起伤害事故中，应承担责任的是（ ）A刘老师B学校C王某和李某D王某和李某的家长
单选题“家有半斗粮，不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上，她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明（）。A王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我B王老师在工作上朝朝日日认真负责，因为“当一天和尚就撞好一天的钟”C王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差D王老师没能做到严谨治学，教学水平差
问答题这是另一份寄宿制小学校一天的食谱，因为为非带量食谱，所以在不考虑定量分析的前提下，营养师您如何做出评价?有什么好的建议? 早餐：稀饭、馒头、泡菜 午餐：豆芽排骨汤甜烧白凉拌海带大米饭 晚餐：回锅肉夹锅盔肉丝榨菜汤
问答题作品23号——《课不能停》 纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸人冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。 遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。 据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？小学的老师也太倒霉了吧？ 于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。妙的是，每个打电话的人，反应全一样——先是怒气冲冲地责问，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长： 在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停//课。 或许有家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？ 学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。——节选自（中国台湾）刘墉《课不能停》
问答题一个小村庄里住着一个勤劳的家庭，桑博是家里最小的孩子，那年他只有8岁。每天早上上学前，桑博的母亲都会用甜美的声音叫醒桑博和他的哥哥姐姐：“早上好，孩子们，今天会是美好的一天。” 孩子们起床后，就到屋外做母亲给他们安排的家务活儿。家务活儿很繁重，没有一个孩子喜欢做，尤其是桑博。 在孩子们做家务时，他们的母亲在厨房里准备早餐。吃完早餐后，孩子们匆匆赶往学校。放学后，他们又匆忙赶回家，做下午应做的家务。做完家务，他们才能玩儿一会儿，几乎天天如此。 一天早上，母亲推开桑博房间的门，像往常一样说：“早上好，我的孩子，今天会是美好的一天。”’ 桑博没有起床，他仿佛没有听见母亲的话。 母亲再次说：“起床啦，桑博，今天会是美好的一天。” 桑博答道：“妈妈，今天不会是美好的一天。今天是糟糕的一天。我想待在床上。”母亲不但没有生气，反而说：“好的，桑博，你就待在床上吧，因为今天是糟糕的一天。” 桑博得意地笑了，继续睡觉。他的哥哥姐姐没有劝桑博，而是偷偷地笑了。当哥哥和姐姐在做家务时，桑博还在呼呼大睡。 一个小时后，哥哥姐姐吃早餐时发出的笑声吵醒了桑博。他听到自己的肚子“咕咕”直叫。他立刻爬了起来，然后走下楼，来到厨房，在哥哥姐姐的身边坐下。但是，当他拿起一个煎饼正要塞进嘴巴时，母亲阻止了他：“桑博，你在做什么？” “吃早餐呀，妈妈，你不知道我有多饿。”桑博说。 母亲却说：“哦，不，桑博，你回到你的房间去，继续睡觉。” 桑博露出一副可怜的样子看着母亲说：“但是我饿了，妈妈。”母亲不为所动：“记住，今天是糟糕的一天，桑博。” 桑博空着肚子慢慢走回他的房间。那时候还没有电脑，家里也没有电视，他的房间除了一张床和一个木头做的小熊，什么也没有，桑博真是闷透了。 一整天，桑博都饿着肚子待在房间里。好不容易，他等到哥哥姐姐放学回来，看到他们换好衣服准备去做家务，他赶紧跟了上去。母亲却在门口拦住了他。她说：“桑博，你去哪里？” “做我的家务活儿，妈妈。” “哦，不，桑博，今天是糟糕的一天。现在回到你的房间去。”妈妈说。 重新回到房间后，桑博忍不住哭了起来。他边哭边说：“我很饿，又无聊。希望妈妈待会儿能让我吃饭。” 晚饭时间到了，桑博慢慢走下楼梯，看看能不能拿点儿东西吃。在餐厅里，他碰到了母亲。他用恳求的目光看着母亲，但母亲仍然说：“桑博，今天是糟糕的一天，你必须回去睡觉。” 桑博回到房间，又哭了起来。几分钟后，母亲端着饭菜走进桑博的房间。 第二天早上，母亲像往常一样叫醒桑博：“早上好，桑博，今天会是美好的一天。”桑博跳下床，高兴地对母亲说：“是的，妈妈。今天会是美好的一天!” 桑博就是我的父亲。他在给我们讲这个故事时，告诉我们，你能否拥有美好的一天，完全取决于你自己做怎样的选择。
判断题拳谚有“宁挨十拳，不挨一肘”。A对B错