2、我国著名创业教育学家李家华教授将创业活动定义为()A.开创某种事业的活动B.是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的过程C.是突破现有资源约束,利用机会创造价值的过程D.发现、创造和利用商业机会,组合生产要素,创立自己的事业,以获得商业成功的过程或活动
2、我国著名创业教育学家李家华教授将创业活动定义为()
A.开创某种事业的活动
B.是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的过程
C.是突破现有资源约束,利用机会创造价值的过程
D.发现、创造和利用商业机会,组合生产要素,创立自己的事业,以获得商业成功的过程或活动
参考答案和解析
C. 是突破现有资源约束,利用机会创造价值的过程
相关考题:
天津工业大学管理学院姚飞教授关于创业本质的概括是()A、创业就是创新B、创业就是创造C、创业的本质:是创业者通过创新创造,搜寻机会,整合资源,从而实现价值从无到有的的过程D、创业是纯市场活动,与创新、创造无关
以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是()。A、以提高学生创业知识和创业技能为目标B、建立大学创业园,教授学生如何创业C、为学生创业提供实践机会D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务
根据价值创造的效果对创业进行分类是一种重要的分类方法,有助于创业者关注创业活动的效果,提升创业活动的质量,增加创业活动的成功率。这种分类方法一般以克里斯汀(B.Christian,2000)分类法为代表,把创业分为()。A、模仿型创业B、冒险型创业C、复制型创业D、安家型创业
单选题天津工业大学管理学院姚飞教授关于创业本质的概括是()A创业就是创新B创业就是创造C创业的本质:是创业者通过创新创造,搜寻机会,整合资源,从而实现价值从无到有的的过程D创业是纯市场活动,与创新、创造无关
多选题根据价值创造的效果对创业进行分类是一种重要的分类方法,有助于创业者关注创业活动的效果,提升创业活动的质量,增加创业活动的成功率。这种分类方法一般以克里斯汀(B.Christian,2000)分类法为代表,把创业分为()。A模仿型创业B冒险型创业C复制型创业D安家型创业
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单选题1947年,哈佛商学院教授迈尔斯·梅斯为MBA学生开设了一门新课程——(),这是创业教育在大学的首A新创业管理B创业管理C创业经营D商业经营