“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的__________和课程的__________特点。
语文是交际工具包括()。 A、语文是思想的工具B、语文是学习的工具C、语文是工作的工具D、语文是生活的工具
语文课程的基本特点表明()。 A、语文是特殊的工具B、语文是特殊的文化C、语文就是文化本身D、语文是纯粹的工具
语文交际工具的重要性体现在()。 A、语文交际工具具有广泛适用性B、语文交际工具具有不可替代性C、语文交际工具可以替代其他的所有交际工具D、语文交际工具是唯一的交际工具
语文是最重要的交际工具的含义是()。 A、语文是交际工具B、语文交际工具是最重要的C、语文是唯一的交际工具D、只有语文才能进行交际
语文课程的特点:() A.语文课程的基础性，语文课程的实践应用。B.语文课程的综合性，语文教学方法的综合性。C.语文课程的交际性。D.语文课程的工具性。
语文是交际工具,包括:() A.语文是生活的工具。B.语文是学习的工具。C.语文是工作的工具。D.语文是思想的工具E.语文是发展的工具。
语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。 A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性
工具说的“思想性”推理是,“语文课是学语言”的,而“语言是工具”,所以“语文课有工具性”。() 此题为判断题(对，错)。
工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”。() 此题为判断题(对，错)。
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程还具有基础性、实践应用性、综合性的特点。() 此题为判断题(对，错)。
语文的工具性和纯物质工具有什么不同？表现在哪些方面？
工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”。
工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。
下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）A、语文是最重要的交际工具，具有工具性。B、语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。C、工具性和人文性是统一的。D、小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。
实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）。A、工具性B、思想性C、工具性与思想性的统一D、主观能动性
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一
判断题工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。A对B错
判断题工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”。A对B错
单选题实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）。A工具性B思想性C工具性与思想性的统一D主观能动性
单选题关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。A工具性B人文性C工具性与人文性的统一D工具性、思想性与人文性的统一
问答题语文的工具性和纯物质工具有什么不同？表现在哪些方面？
多选题下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）A语文是最重要的交际工具，具有工具性。B语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。C工具性和人文性是统一的。D小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。