17、生物概念教学以下位学习为主，从已知的较一般的整体中分化细节比从已知的细节中概括整体容易一些。
17、生物概念教学以下位学习为主，从已知的较一般的整体中分化细节比从已知的细节中概括整体容易一些。
参考答案和解析
学习者认知结构中原有的有关观念在包摄性和概括水平上高于新学知识，因而新知识与旧知识构成下位关系，又称类属关系。这种学习就是下位学习或类属学习。有派生类属学习和相关类属学习两种。
相关考题：
组合体投影图看图的一般顺序是（ ）。A.先看主要部分，后看次要部分B.先看细节形状，后看整体形状C.先看整体形状，后看细节形状D.先看难于确定的部分，后看容易确定的部分E.先看容易确定的部分，后看难于确定的部分
找出主视图，分析各视图之间的投影关系及所采用的表达方法，正确的是（）A、先看视图的次要部分，后看主要部分；先看整体，后看细节；先看容易看懂的部分，后看难看懂的部分B、先分清视图的次要部分，再看主要部分；先分析细节，后看整体；先看容易看懂的部分再看难看懂的部分C、先看视图的主要部分，再看次要部分；先分析细节，后看整体；先看容易看懂的部分，再看难看懂的部分D、先看视图的主要部分，后看次要部分；先看整体，后看细节；先看容易看懂的部分，后看难看懂的部分
上海世博会要确保成功、精彩、难忘，除了场馆建设、布展、文化活动等内容外，上海干部能否在言谈举止等各方面体现良好与素养也非常重要。而这一切必须从细节抓起。从生活与哲学的角度看，“必须从细节抓起”是因为（）A、从细节抓作风，往往能够产生实效B、细节决定事物的发展过程和性质C、事物的发展总是从量变开始D、事物整体的功能状态会影响部分
近年来，《细节决定成败》一书畅销全球，销售上百万册，成为了最经典的员工培训读本之一。不可否认，细节在事业成功中起着很重要的作用，我们必须重视细节，但细节真的能决定成败吗？很多人对此也提出了质疑。“细节决定成败”的观点不够严谨，从哲学上看是因为（）A、没有看到整体居于主导地位，统率着部分B、没有看到部分和整体的地位是等同的C、割裂了整体与部分的联系面目D、没有看到整体从数量上看是多
观察事物的规律一般是（）A、由近及远、由细节到粗略、由整体到部分、由复杂到简单B、由远及近、由粗略到细节、由部分到整体、由复杂到简单C、由远及近、由细节到粗略、由部分到整体、由简单到复杂D、由近及远、由粗略到细节、由整体到部分、由简单到复杂
组合体投影图看图的一般顺序是（）。A、先看主要部分，后看次要部分B、先看细节形状，后看整体形状C、先看整体形状，后看细节形状D、先看难于确定的部分，后看容易确定的部分E、先看容易确定的部分，后看难于确定的部分
单选题观察事物的规律一般是（）A由近及远、由细节到粗略、由整体到部分、由复杂到简单B由远及近、由粗略到细节、由部分到整体、由复杂到简单C由远及近、由细节到粗略、由部分到整体、由简单到复杂D由近及远、由粗略到细节、由整体到部分、由简单到复杂
单选题从例子到规则的学习，符合同化论中的（）A派生下位学习B上位学习C相关下位学习D概念同化的学习模式