在一定程度上说，（ ）的成熟标志着儿童个性的成熟。A．自我意识B．个性特征C．能力倾向D．个性倾向
()的成熟往往标志着个性的基本形成。A.思维B.气质C.自我意识D.性格
( )是儿童个性基本形成的标志。A.角色意识的建立B.自我意识的成熟C.自我概念的建立D.自我认识的成熟
（ ）标志着儿童个性的基本形成A.角色意识的建立B.自我意识的成熟C.自我概念的确立D.自我认识的成熟
在一定程度上说，（ ）的成熟标志着幼儿个性的成熟。A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向
（）的成熟标志着幼儿个性的成熟。A、自我意识B、信念C、性格D、世界观
认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）A、剩余精力说B、复演说C、松弛说D、成熟说
许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为（）。A、男孩、女孩都是成熟早有利B、男孩成熟早有利、女孩成熟晚有利C、男孩成熟晚有利、女孩成熟早有利D、男孩、女孩都是成熟晚有利
在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向
在一定程度上说，（）成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向
幼儿要（）的成熟才算得上是个性倾向的成熟。A、个性倾向性B、自我意识C、智力D、情商
儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。
心理学家认为自我是个性的一个组成部分，是衡量（）的标志，自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。A、成熟与错B、性格成熟C、是错发展D、个性成熟
单选题在一定程度上说，（）成熟标志着儿童个性的成熟。A自我意识B个性特征C能力倾向D个性倾向
判断题儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。A对B错
单选题认为儿童具有天生的本能，但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是（）A剩余精力说B松弛说C前练习说D成熟说
单选题自我意识的形成标志着（ ）。A情绪成熟B人格形成C自我实现D性格成熟E理想我的形成
单选题（）是儿童个性基本形成的标志。A角色意识的建立B自我意识的成熟C自我概念的建立D自我认识的成熟
单选题在一定程度上说，（ ）的成熟标志着幼儿个性的成熟。A自我意识B个性特征C能力倾向D个性倾向
单选题儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（ ）A生理成熟B心理发展C生理适应D心理适应
单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
单选题在一定程度上说，（ ）的成熟标志着儿童个性的成熟。A自我意识B个性特征C能力倾向D个性倾向
单选题幼儿要（）的成熟才算得上是个性倾向的成熟。A个性倾向性B自我意识C智力D情商
单选题许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为（）。A男孩、女孩都是成熟早有利B男孩成熟早有利、女孩成熟晚有利C男孩成熟晚有利、女孩成熟早有利D男孩、女孩都是成熟晚有利
单选题认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）A剩余精力说B复演说C松弛说D成熟说