皮亚杰认为，适应的过程是A．图式的发展B．心理结构的复杂C．同化与顺应D．智力发展的本质

皮亚杰认为，适应的过程是

A．图式的发展

B．心理结构的复杂

C．同化与顺应

D．智力发展的本质

参考答案和解析
图式的发展;心理结构的复杂;同化与顺应;智力发展的本质

相关考题：

皮亚杰认为，适应包括__________和顺应两种作用和过程。
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皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与顺应这两个过程实现的。 A.融合B.固着C.同化D.退行
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皮亚杰认为，适应包括（ ）两种作用和过程A、同化B、顺应C、程序D、理解E、应用
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皮亚杰认为，所有有机体都有适应和______的倾向。
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皮亚杰认为认知的本质是（ ）。A.学习B.模仿C.强化D.适应
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下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。 A.同化B.顺应C.图式D.平衡
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皮亚杰认为适应的本质在于取得机体与环境的A．平衡B．协调C．互动D．适应
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皮亚杰认为适应的本质在于取得机体与环境的（ ）。
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皮亚杰认为，适应包括（）两种作用和过程。A.同化B.顺应C.程序D.理解E.应用
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皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
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皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
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皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
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皮亚杰认为，下列属于儿童发展影响因素的选项是（）A、适应B、同化C、顺应D、平衡化
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下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。A、同化B、顺应C、失衡D、平衡
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皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。
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皮亚杰认为适应的过程包括（）。
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皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。A、同化B、顺应C、平衡D、守恒
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（）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A、维果茨基B、埃里克森C、弗洛伊德D、皮亚杰
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皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。A、图式B、顺应C、内化D、平衡
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皮亚杰认为适应本质在于取得（）的平衡。
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单选题（2014江西）皮亚杰认为认知的本质是()。A学习B模仿C强化D适应
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多选题皮亚杰认为适应功能的产生需借助两个互补过程得以完成，它们是（）。A同化B顺应C协调D对抗
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填空题皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
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填空题皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
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单选题下列论述中错误的是（）。A皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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填空题皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。
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