11、慕课:“1+N”应用模式可以通过线上学习--线上的测试--认定学分,但是这样的学分认定方式在我国很多高校不被认可。原因是 。A.学员学习的真实性无法判断B.线上考核的真实性无法判断C.在第三方有监督环境下进行课程测试D.线上测试与线下测试相结合

11、慕课:“1+N”应用模式可以通过线上学习--线上的测试--认定学分,但是这样的学分认定方式在我国很多高校不被认可。原因是 。

A.学员学习的真实性无法判断

B.线上考核的真实性无法判断

C.在第三方有监督环境下进行课程测试

D.线上测试与线下测试相结合


参考答案和解析
学员学习的真实性无法判断;线上考核的真实性无法判断

相关考题:

某IT企业计划对一批新招聘的技术人员进行岗前脱产培训,培训内容包括编程和测试两个专业,每个专业要求在基础知识、应用技术和实际训练三个方面都得到提高。根据培训大纲,每周的编程培训可同时获得基础知识3学分、应用技术7学分以及实际训练10学分;每周的测试培训可同时获得基础知识5学分、应用技术2学分以及实际训练7学分。企业要求这次岗前培训至少能完成基础知识70学分,应用技术86学分,实际训练185学分。以上说明如下表所示:那么这样的岗前培训至少需要(56)周时间才能满足企业的要求。A.15B.18C.20D.23

比较严格的学生学习支助服务是指()学习支助服务。 A、课程注册B、学籍管理C、学分认定D、学位证书颁发E、财政资助

目前我国高校普遍采用的是( )。A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制

关于《学生交流学习学分认定办法》的特殊情况下的课程认定,以下说明不正确的是()。A、学位交流生如果取得了对方的学士学位/硕士学位,并且在常熟理工大学已修课程全部合格,由交流学校出具已修课程成绩单,常熟理工大学予以承认并不再进行具体课程认定,审核合格后颁发常熟理工大学的毕业证书和学士学位证书。B、短期交流生如果在第1学年至第3学年期间被派出,交流学习结束并进行课程认定和学分转换后,无论是否达到常熟理工大学毕业所需总学分,都需要完成常熟理工大学的毕业设计/毕业论文;C、对于体育课程,必须由对方学校组织的体质测试获得成绩和学分;D、学位交流生如果未能获得对方高校的学士学位,要获得常熟理工大学原专业的毕业证书和学位证书,则需要返校进行课程认定和补修;

关于课外实践学分和专业拓展学分,以下说法正确的是()A、学校每年6月份进行本学年课外实践学分的审核、公示B、学校每年5月份进行本学年课外实践学分的审核、公示C、专业拓展学分由学院考核认定D、专业拓展学分由班主任考核认定

关于交流生《学生交流学习学分认定办法》的适用范围,以下说明不正确的是()。A、国内交流学校应为办学层次与常熟理工大学相当全日制本科高校;B、境外交流学校应为国家教育部认可的本科高校;C、交流生只可以为学位交流生;D、国内交流学校应为办学层次高于常熟理工大学的全日制本科高校;

教育部出台《关于加强()在线开放课程建设应用与管理的意见》。《意见》鼓励通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程;在保证教学质量的前提下,推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。A、职业学校B、高等学校C、大专学校D、中小学校

有一些SPOC系统是在慕课平台上套SPOC, SPOC的学生可以参与慕课的讨论,但是有自己额外的学习任务和自己的私密讨论区。

SPOC对于慕课平台提供商如edX、Coursera来说可以带来一种新的赢利模式,但是慕课平台商都还没有设计SPOC系统。

《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,要推动开展学历教育在线课程资源共享,推广大规模在线开放课程等网络学习模式,探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度,加快推动()服务模式变革。A、高等教育B、基础教育C、职业教育

关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换,以下说明不正确的是:()A、交流生修读的校外课程,根据认定的课程性质,其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系;B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时,计算公式如下,可转换的总学分=在交流学校已修总学分×(常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分)C、交流生修读的校外课程,16学时计1个学分,给予常熟理工大学课程学分;D、课程认定和学分转换后的多余学分,不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。

关于《学生交流学习学分认定办法》的成绩认定,以下说明不正确的是()。A、交流生所在学院根据学生申请,认定课程性质、进行学分和成绩转换;B、成绩认定直接由校教务处完成,无需学生学院参与;C、交流生所在学院根据学生申请,审核完成《合作教育项目学生学分及成绩认定表》;D、认定的课程名称、学分和成绩由学院录入常熟理工大学教务管理系统;

关于《学生交流学习学分认定办法》的相关规定,以下说明不正确的是()。A、成绩认定只需提供成绩单纸质复印件B、返校后两周内,办理校外课程成绩及学分认定的相关手续C、交流生修读的校外课程认定及学分、成绩转换工作需一次办理完成D、认定的课程名称、学分和成绩由学院录入常熟理工大学教务管理系统

关于《学生交流学习学分认定办法》的工作流程,交流生交流学习期满返校后,以下说明不正确的是()。A、返校后两周内,办理校外课程成绩及学分认定的相关手续;B、由交流生本人填写《合作教育项目学生学分及成绩认定表》;C、成绩认定只需提供成绩单纸质复印件;D、所以纸质材料都需加盖学院公章;

获得学分的基础条件是:学生完成规定的课时,平时学习表现良好,且考试合格。学校可根据实际,自行确定这三个方面的比例和权重,并采用多种评价方式开展学分认定工作。

形势与政策课按平均每学期周,每周()学时计算。本科四年期间的学习,计()个学分;专科期间的学习,计()个学分。

学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分,应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,经录取学校认定,可以予以承认。()

依照《普通高中音乐课程方案》规定,学生每完成18个学时的学习任务,通过考试或考察评价,可获得1学分,并且每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。在高中音乐课程的6个模块中,“音乐鉴赏”为2学分,那么针对这门课,学生应该上够几个学时才算完成呢?()A、18B、24C、36D、48

目前我国高校普遍采用的是()。A、完全学分制B、学年制C、学年学分制D、美国学分制

我国高校实行学分制的意义。

判断题有一些SPOC系统是在慕课平台上套SPOC, SPOC的学生可以参与慕课的讨论,但是有自己额外的学习任务和自己的私密讨论区。A对B错

判断题SPOC对于慕课平台提供商如edX、Coursera来说可以带来一种新的赢利模式,但是慕课平台商都还没有设计SPOC系统。A对B错

填空题学分制管理方案包括课程设置、学分认定、()和学籍管理四个要素。

填空题学生学习一个模块并通过考核可获得2学分(其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时,相当于1学分),学分由()认定。

判断题学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分,应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,经录取学校认定,可以予以承认。()A对B错

填空题学生学习一个模块并通过考核可获得2学分(其中体育运动与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时,相当于1学分),学分由()认定。

判断题获得学分的基础条件是:学生完成规定的课时,平时学习表现良好,且考试合格。学校可根据实际,自行确定这三个方面的比例和权重,并采用多种评价方式开展学分认定工作。A对B错

单选题《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,要推动开展学历教育在线课程资源共享,推广大规模在线开放课程等网络学习模式,探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度,加快推动()服务模式变革。A高等教育B基础教育C职业教育