关于课外实践学分和专业拓展学分，以下说法正确的是（）A、学校每年6月份进行本学年课外实践学分的审核、公示B、学校每年5月份进行本学年课外实践学分的审核、公示C、专业拓展学分由学院考核认定D、专业拓展学分由班主任考核认定
关于课外实践学分和专业拓展学分，以下说法正确的是（）
- A、学校每年6月份进行本学年课外实践学分的审核、公示
- B、学校每年5月份进行本学年课外实践学分的审核、公示
- C、专业拓展学分由学院考核认定
- D、专业拓展学分由班主任考核认定
相关考题：
现行的继续教育管理规定取得中级以上职称专业人员的继续教育要求正确的是?() A、一类和二类学分合计不少于25分B、一类和二类学分可以互代C、学分项目可以与本专业无关D、非项目学分不属于继续教育学分
关于会计专业技术人员参加继续教育的学分要求,下列说法错误的是:()。 A.每年参加继续教育取得的学分不少于90学分B.每年参加继续教育取得的学分不少于60学分C.其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二D.其中，专业科目一般不少于总学分的二分之一
根据云南农业大学《本科生课外修读学分计分方法》相关规定中关于学分奖励的问题，以下说法错误的是（）A、云南农业大学本科生参加学科竞赛获得校级二等奖可获得2学分B、获得校级单项奖可获得2学分C、获得院级一等奖可获得2学分D、获得院级三等奖可获得1.5学分
根据云南农业大学《本科生课外修读学分计分方法》相关规定，以下说法错误的是（）A、同一学年参加多个项目研究，多个项目学分可以累加B、同一学年参加多个项目研究，只记取其中一个项目学分，不得累加C、学生必须在参与完成项目的全过程后方可获取学分D、学生参与项目就可获取学分
关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（）A、交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系；B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分）C、交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分；D、课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
关于转专业，下列说法正确的是（）A、转专业学生应修满转入专业规定最低学分后方可毕业B、转入专业应根据本专业培养计划的要求，经认真审查后，承认学生已获得的课程成绩和学分C、转专业以前取得的学分、必修课与转入专业培养计划规定的课程为同层次或高一层次的，转专业后仍然有效D、低于转入专业层次要求的必修课学分无效，必须重新学习
标准学制为四年制的专业，毕业最低学分为（）学分，具体最低学分按照各专业培养方案中规定；标准学制为五年制的专业，医学类专业毕业最低学分为（）学分，其他专业毕业最低学分为（）学分。A、160～164；200；200B、164；210；200C、160～164；210；200D、160；220；200
已修学分平均学分绩点在（）以上的学生，根据实际情况，确认已系统掌握某门专业课程（专业主干课和专业选修课）的内容，可申请参加院系组织的专业课程免修考试。含有实践教学环节的课程和实践课程，不得免修免考。A、4B、3.7C、3.3D、3
根据云南农业大学《本科生课外修读学分计分方法》相关规定，以下说法正确的是（）A、取得国家级计算机二级等级证书可获2学分B、取得国家级计算机三级等级证书可获2学分C、取得国家级计算机二级等级证书可获1学分D、取得国家级计算机三级等级证书可获3学分
对参加双专业（双学位）学习的学生，下列说法正确的是（）A、若在学习过程中主动放弃第二专业学习，其所得第二专业学分如果达到或超过第二专业额定学分的三分之一，由学校发给相应专业的辅修证书B、所得第二专业学分达不到第二专业额定学分的三分之一时，其课程成绩记载入学生成绩单，所得第二专业学分可记入校定选修课学分C、可发给肄业证书D、什么证书都不能发
多选题学生参加（）等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。A课外活动B军政训练C创新创业D社会实践