父子之间有多少个STR基因座不符合遗传规律就可以否定父子关系？A．1个B．2个C．3个D．以上都不对

父子之间有多少个STR基因座不符合遗传规律就可以否定父子关系？

A．1个

B．2个

C．3个

D．以上都不对

参考答案和解析
D

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简述性染色体STR基因座。
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父子关系鉴定
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双方签署的断绝父子关系的协议是否有效？
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如果血型检查表明不符合遗传规律，则说明被鉴定人之间：()A、肯定是父子B、可能是父子C、不是父子D、以上都有可能
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医患之间的道德关系是（ ）。A．主从关系B．父子关系C．商品关系D．信托关系E．私人关系
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一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的，制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。A.促进父子之间关系的和谐B.缓解父子之问的紧张关系C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动D.促使父子之间隔离，避免冲突
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（）原是遗传学用语，是指亲代和子代之间的生物血缘关系。A亲子关系B父子关系C母子关系D领养关系
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统一权限中三种资源与资源的关系有（）A、继承关系B、父子关系C、关联关系D、互斥关系
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中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。A、师生关系就是父子关系B、师生关系等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D、师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊
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对父子物体表述不正确的是（）。A、应该先选子物体，后选父物体B、父物体的运动不会影响到子物体C、父物体的运动不会影响到子物体D、父子关系和父子关系约束都可以用来进行动画
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上级骨骼和下级骨骼之间的关系是（）。A、父子关系B、点约束关系C、打组关系D、方向约束关系
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父子关系占优势地位强化了下面哪一项（）A、大家庭制度B、重男轻女C、亲子关系D、父子世袭
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登报脱离父子关系能够产生亲属法上的效力。
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中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A、师生的关系就是父子关系B、师生的关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
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在C#Net中，窗体父子关系通过"属性"窗口来创建。
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骨骼的父子关系与其他物体的父子关系不一样，不可以手动断开。
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DNA数据库比对显示：A和B两男性15个常染色体基因座符合单亲关系，无容差。以下说法错误的是（）A、A和B之间可能存在父子关系B、A和B之间可能存在兄弟关系C、A和B之间可能不存在亲缘关系D、A和B之间不可能不存在亲缘关系
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当两个特征间有父子关系时，则父子特征的设计变更会牵动子特征，给设计变动带来困难，但可以利用（）和（）两个命令解除两个特征的父子关系。
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问答题简述性染色体STR基因座。
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单选题如果血型检查表明不符合遗传规律，则说明被鉴定人之间：（）A肯定是父子B可能是父子C不是父子D以上都有可能
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单选题日本的模式是（）。A夫妻关系占优势，父子关系占亚优势B母子关系占优势，夫妻关系占亚优势C父子关系占优势，夫妻关系占亚优势D父子关系占优势，母子关系占亚优势
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单选题（）原是遗传学用语，是指亲代和子代之间的生物血缘关系。A亲子关系B父子关系C母子关系D领养关系
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名词解释题父子关系鉴定
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单选题上级骨骼和下级骨骼之间的关系是（）。A父子关系B点约束关系C打组关系D方向约束关系
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填空题当两个特征间有父子关系时，则父子特征的设计变更会牵动子特征，给设计变动带来困难，但可以利用（）和（）两个命令解除两个特征的父子关系。
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判断题骨骼的父子关系与其他物体的父子关系不一样，不可以手动断开。（）A对B错
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单选题中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。A师生关系就是父子关系B师生关系等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊
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单选题俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是()A师生的关系就是父子关系B师生的关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母—样的关爱，又有像父母对自己子女—样的偏爱D教师对学生有像父母—样的关爱，却没有像父母对自己子女—样的偏爱
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