1、如何理解人的个体生命?谈一谈个体生命与类生命的关系。

1、如何理解人的个体生命?谈一谈个体生命与类生命的关系。


参考答案和解析
生命是有限的;生命是一种责任;生命是一种存在,活着是基础

相关考题:

在临床工作中,生命质量衡量标准不包括的是A.个体生命的健康程度B.个体生命的治愈希望C.个体生命的预期寿命D.个体生命的价值观念E.个体生命的德才素质

生命质量的衡量标准是A.个体生命健康程度B.个体生命德才素质C.个体生命预期寿命D.个体生命治愈希望E.以上都正确

生命质量的衡量标准不包括A.个体生命健康程度B.个体生命优化条件C.个体生命治愈希望D.个体生命预期寿命E.个体生命德才素质

生命质量的衡量标准不包括的是A.个体生命健康程度B.个体生命德才素质C.个体生命优化条件D.个体生命治愈希望E.个体生命预期寿命

在临床工作中,生命质量衡量标准不包括( )。A.个体生命的健康程度B.个体生命的治愈希望C.个体生命的预期寿命D.个体生命的价值观念E.个体生命的德才素质

生命历程理论在考察宏观的社会结构与个体的生命历程间的关系式的要点有()。A、生命发生的时间和空间B、生命相关性C、生命的时间安排D、人的能动性

生命历程理论在考察宏观的社会结构与个体的生命历程之间的关系时,涉及哪几个要点。( ) A、生命发生的时间和空间B、生命的相关性C、生命的时间安排D、人的能动性

生命质量的衡量标准不包括的是() A、个体的身体状态B、个体生命优化条件C、个体的智力状态D、生命的意义和目的E、操作质量

( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 A.个体生命发展 B.个体身心演化C.个体身心发展 D.个体身心变化

生命质量的衡馈标准不包括A.个体生命健康程度B.个体生命德才索质C.个体生命优化条件D.个体生命治愈希望E.个体生命预期寿命

生命质量的衡量标准正确的是A.个体生命治愈希望B.个体生命预期寿命C.个体生命德才素质D.个体生命健康程度E.以上都正确

生命质量的衡量标准不包括的是A.个体的身体状态B.个体生命优化条件C.个体的智力状态D.生命的意义和目的E.操作质量

细胞和个体一样也有其生命历程,下列关于细胞生命历程的叙述正确的是:A、年轻生命内不会发生细胞的衰老B、个体衰老的特征与细胞衰老时的变化有关C、细胞死亡是由基因决定的正常的生命历程D、细胞都要经过分裂、生长、衰老、凋亡等生命历程

生命质量的衡量标准不包括()A、个体生命健康程度B、个体生命德才素质C、个体生命优化条件D、个体生命治愈希望E、个体生命预期寿命

在临床工作中,生命质量衡量标准不包括的是()A、个体生命的健康程度B、个体生命的治愈希望C、个体生命的预期寿命D、个体生命的价值观念E、个体生命的德才素质

生命智慧可以分成三个层面:大生命智慧、类生命智慧和()智慧。A、个体生命B、生存C、生活D、人生

生命智慧的基点不是个体,不是有限,不是孤立,对照的是整个()A、生命世界B、关系C、命运D、个体

个体生命发展

相对于儒家,道家对个体生命与个体自由予以了更多的关注。

鲁迅在《野草》中关注个体生命和他人的关系,他分别考察了()的关系。A、个体与群众B、个体与国家C、个人与爱人D、个人与敌人

单选题生命智慧可以分成三个层面:大生命智慧、类生命智慧和()智慧。A个体生命B生存C生活D人生

单选题在临床工作中,生命质量衡量标准不包括的是()A个体生命的健康程度B个体生命的治愈希望C个体生命的预期寿命D个体生命的价值观念E个体生命的德才素质

多选题生命历程理论在考察宏观的社会结构与个体的生命历程间的关系式的要点有()。A生命发生的时间和空间B生命相关性C生命的时间安排D人的能动性

问答题应如何理解人的生命的含义?

单选题生命质量的衡量标准不包括(  )。A个体生命健康程度B个体生命德才素质C个体生命优化条件D个体生命治愈希望E个体生命预期寿命

单选题生命智慧的基点不是个体,不是有限,不是孤立,对照的是整个()A生命世界B关系C命运D个体

多选题鲁迅在《野草》中关注个体生命和他人的关系,他分别考察了()的关系。A个体与群众B个体与国家C个人与爱人D个人与敌人

单选题生命质量的衡量标准不包括的是()A个体的身体状态B个体生命优化条件C个体的智力状态D生命的意义和目的E操作质量