在插制单面观花盒时，要有一定的弧度。
在插制单面观花盒时，要有一定的弧度。
参考答案和解析
正确
相关考题：
为昏迷病人插胃管，为了提高成功率，当胃管插至15A.m时将病人头部托起，使下颌靠近胸骨柄，其目的是增大B.食管通过膈肌弧度C.环状软骨水平弧度D.平气管交叉处弧度E.贲门口水平处弧度F.咽喉部通道的弧度
为昏迷病人插胃管，为了提高成功率，当胃管插至15cm时将病人头部托起，使下颌靠近胸骨柄，其目的是增大( )A、食管通过膈肌弧度B、环状软骨水平弧度C、平气管交叉处弧度D、贲门口水平处弧度E、咽喉部通道的弧度
患者男，38岁。1小时前口服安眠药2瓶，由家人急诊入院，呼之无应答。神志昏迷，护士迅速给予洗胃。操作图如下(图暂缺)护士做图示动作的目的是A、防止患者呕吐B、使患者更舒适C、使患者更安全D、增大鼻咽通道的弧度E、增大咽喉通道的弧度护士应于何时做该图示动作A、插胃管前B、测胃管长度时C、插胃管至咽喉部时D、插胃管至鼻咽部时E、插胃管至贲门部时
为昏迷病人插胃管，为了提高成功率，当胃管插至15cm时将病人头部托起，使下颌靠近胸骨柄。其目的是增大A.食管通过膈肌的弧度B.环状软骨水平的弧度C.平气管交叉处的弧度D.贲门口水平处的弧度E.咽喉部通道的弧度
为昏迷病人插胃管，为了提高成功率，当胃管插至15cm时将病人头部托起，使下颌靠近胸骨柄，其目的是增大（）。A．食管通过膈肌弧度B．环状软骨水平弧度C．平气管交叉处弧度D．贲门口水平处弧度E．咽喉部通道的弧度
为了提高昏迷患者插胃管的成功率，当胃管插至15cm时将患者头部托起，使下颌靠近胸骨柄。其目的是增大A:食管通过膈肌的弧度B:环状软骨水平的弧度C:平气管交叉处的弧度D:贲门口水平处的弧度E:咽喉部通道的弧度
在弧度制的教学中，教材在介绍了弧度制的概念时，直接给出“1弧度的角”的定义，然而学生难以接受，常常不解地问：“怎么想到要把长度等于半径的孤所对的圆心角叫做1弧度的角 ”如果老师照本宣科，学生便更加感到乏味：“弧度，弧度，越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生活与社会实践中从未碰到过的概念，直接给出它的定义，学生会很难理解。 问题： （1)谈谈“弧度制”在高中数学课程中的作用。(8分)（2)确定“弧度制”的教学目标和教学重难点。(10分)（3)根据教材，设计一个“弧度制概念”引入的教学片段，引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。(12分)
关于构图是插花花艺作品施工的蓝图，下列选项中错误的是（）。A、构图是插花花艺作品具体插制的依据B、在插花花艺作品插制时，不必拘泥于构图，可灵活进行C、构图是插花花艺作品插制施工的蓝图D、要根据构图进行插花花艺作品的具体插制
关于钵花容器的运用，下列选项中错误的是（）A、钵花容器为浅盘状，有高脚浅盘状的钵B、钵不仅可插制一面观的作品，也可插制四面观的作品C、钵花容器为浅盘状，可用于插制四面观或一面观的作品D、钵为高筒状，可用于插制四面观或一面观的作品
单选题SIMM芯片是一种（）。A双面直插内存条B单面直插内存条C双列直插内存条D单列直插内存条