研究范式指某一特点学科的科学家所共有的基本世界观。

研究范式指某一特点学科的科学家所共有的基本世界观。


参考答案和解析
第一范式:经验范式,以观察和实验为依据的研究。第二范式:以建模和归纳为基础的理论学科和分析范式,又称为理论范式。第三范式:以模拟复杂现象为基础的计算科学范式,又称为模拟范式。第四范式:以数据考察为基础,联合理论、实验和模拟一体的数据密集计算的范式,数据被捕获或者由模拟器生成,利用软件处理,信息和知识存储在计算机中,科学家使用数据管理和统计学方法分析数据

相关考题:

科学的范式指的是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,是从事某一科学的科学家群体所共同遵从的世界观和行为方式,以下正确的是() A、第一范式;经验科学B、第二范式;理论科学C、第三范式;计算科学D、第四范式;数据密集型科学

实验教育学所强调的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。()此题为判断题(对,错)。

( )是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的,它反映了科学家看待世界、解答问题的基本发生。 A、概念B、范式C、原则D、理论

实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。 A.定量研究B.定性研究C.思辨研究D.理论研究

有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的角度进行研究,这是指教育学的(  )A.教育学问题领域B.教育学研究学科基础C.教育学研究范式D.教育学与教育改革的关系

早期的注意研究所采用的流行实验范式是(  )A.双耳分听B.追随程序C.Stroop范式D.线索提示范式

田野研究属于什么样的研究范式?()A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式

早期的注意研究所采用的流行实验范式是()。A双耳分听B追随程序CStroop范式D线索提示范式

范式是从事某一类科学活动所必须遵循的公认的“模式”,它包括共有的世界观、基本理论、范例、方法、手段、标准等等与科学研究有关的所有东西。

跨学科研究力,也称交叉研究力,是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果,从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。()

早期的注意研究所采用的流行实验范式是()。A、双耳分听B、追随程序C、Stroop范式D、线索提示范式

实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。A、定量研究B、定性研究C、思辨研究D、理论研究

量的研究遵循的基本研究范式是()A、逻辑—演绎的研究范式B、自然类比范式C、逻辑—实证研究范式D、人文理解研究范式

基本认同是指研究群体内一致的世界观和方法论。

研究方向是指研究()所归属的学科()和研究范围。

科学共同体是指()A、某一领域科学研究的共同问题B、某一历史时期科学研究的共同范式C、某一领域有共同研究范式的科学家集团D、科学研究与应用一体化机制

1988年,我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票,共4枚,分别为李四光、竺可桢、华罗庚、吴有训像,背景为表征各自所从事的学科领域图画,问他们各是哪个学科的科学家?

爱迪生并未学过科学的世界观和方法论——辩证唯物主义,但一生却有一千多项发明。这一事例()A、说明爱迪生的头脑天生就聪明,没学科学的世界观照样能在科学研究中作出贡献B、说明学习科学的世界观与科学研究能否取得成果没有关系C、违背了哲学与具体科学关系的原理D、科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的

传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。

从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程

T.库恩的科学范式具有如下规定()A、范式内的科学家具有基本相同的自然观B、共同的传统C、共同的范例D、范式的转换意味着科学革命的发生E、范式之内不存在继承关系

填空题研究方向是指研究()所归属的学科()和研究范围。

问答题1988年,我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票,共4枚,分别为李四光、竺可桢、华罗庚、吴有训像,背景为表征各自所从事的学科领域图画,问他们各是哪个学科的科学家?

单选题量的研究遵循的基本研究范式是()A逻辑—演绎的研究范式B自然类比范式C逻辑—实证研究范式D人文理解研究范式

单选题科学共同体是指()A某一领域科学研究的共同问题B某一历史时期科学研究的共同范式C某一领域有共同研究范式的科学家集团D科学研究与应用一体化机制

单选题从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A活动课程B学科课程C显性课程D隐性课程

单选题早期的注意研究所采用的流行实验范式是()。A双耳分听B追随程序CStroop范式D线索提示范式

单选题实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。A定量研究B定性研究C思辨研究D理论研究