歌词要富有真情实感,先打动自己,再打动他人,用自己的表达方式引起更多的共鸣。

歌词要富有真情实感,先打动自己,再打动他人,用自己的表达方式引起更多的共鸣。


参考答案和解析
主题的深刻性、集中性形象的可歌性、可唱性情感的根本性、真实性语言的凝练性、通俗性节奏的鲜明性、确定性韵律的和谐性、明快性

相关考题:

移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。() 此题为判断题(对,错)。

影响;打动 v. a_ _ _ _ _

交通险情的出现一般较为突然,所以我们要保持头脑冷静、不惊慌,注意遵循一定的抢救顺序()A.先顾人后顾物原则B.先呼救、报警,再抢救原则C.先重后轻原则D.先他人后自己原则

心理保健的注意事项不包括()。A.要与老人交朋友注意情感交流B.提高自身修养以真情实感打动老人C.注意语言不生搬硬套、照本宣科D.注意老人的身体情况

如果你看中一个同事,想和对方建立恋爱关系,你认为最能打动对方的方式是( )。(A)经會送对方一些小礼物 (B)约对方开展一些文体活动(C)努力在工作中展示自己 (D)向同事们讲明自己和对方的恋爱关系

“责人之心责己,恕己之心恕人”的意思是:()。A、多批评自己,多宽恕他人。B、用苛求别人之心来要求自己,用宽恕原谅自己之心去宽恕谅解别人。C、做事要有责任意识,要多宽恕别人。D、责备别人时要责备自己,宽恕自己时也要宽恕他人。

简单就是把自己的产品的最多价值说明白,并能打动客户。

散文取材立意要有真情实感,要富有审美情趣。

管理者用自己的情感去打动员工以此激发员工工作积极性的激励方法是()。A、物质激励B、情感激励C、目标激励D、角色激励

在进行创新、要“立地”的时候,关键要:()。A、要对自己产品的价值具有准确的判断B、让别人心甘情愿地给你一个好的价钱C、尽可能地增加自己或企业产品的附加值D、要找一个能够打动别人心灵的理由

何谓散打动作?

有人认为在工作中要“积极表现自己”,而其他人认为要“克制自己”。请你谈谈自己的看法。

婴幼儿听说能力发展的内容包括()A、婴幼儿指认的训练B、婴儿触觉训练C、拍打动作训练D、敲打动作训练

在学习生活过程中,为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识,应注意以下哪些方面()A、不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解B、及时注意自己是否全面地看待了他人,特别是对有突出优点或缺点的老师与同学C、在与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解D、注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情E、要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点

散打动动训练理论研究包括:().A、散打动动理论的研究B、散打运动员身体训练研究C、散打技战术训练研究D、散打竞赛研究

鞭打动作

()当年秦红棉为何会失身于段正淳的?A、段正淳英俊倜傥,不能自已B、自己不谙世事,情窦初开C、段正淳救了她,自己以身相报D、段正淳说的“修罗刀下死,做鬼也风流”打动了她

()在华容道,曹操用何书上的故事来打动关羽?A、《春秋》B、《左传》C、《史记》D、《战国策》

肢体的鞭打动作

产品介绍时你要()A、尽量展示自己的专业,用专业术语打动顾客B、尽可能将专业术语转变成顾客容易理解的家常话

判断题散文取材立意要有真情实感,要富有审美情趣。A对B错

填空题鞭打动作可分为上肢的鞭打动作、下肢的鞭打动作。其中上肢的鞭打动作可分为()动作和()动作;打击性鞭打动作又可分为()动作和()动作。

单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括()A婴幼儿指认的训练B婴儿触觉训练C拍打动作训练D敲打动作训练

单选题在进行创新、要“立地”的时候,关键要:()。A要对自己产品的价值具有准确的判断B让别人心甘情愿地给你一个好的价钱C尽可能地增加自己或企业产品的附加值D要找一个能够打动别人心灵的理由

判断题简单就是把自己的产品的最多价值说明白,并能打动客户。A对B错

单选题有些未受过大学教育的人成了优秀作家,而更多的优秀作家是受过大学教育的。优秀作家都是敏感而富有想象力的人,只有敏感而富有想象力的人才能写出打动人心的作品。如果以上陈述为真,以下哪一项陈述一定为真()A只有优秀作家才能写出打动人心的作品。B有些敏感而富有想象力的作家不是优秀作家。C能写出打动人心作品的作家都是优秀作家。D有些敏感而富有想象力的作家未受过大学教育。

单选题导游语言的生动是指导游员用具有活力的语言去打动人心,引起旅游者的(  )。A好感B好奇C高兴D共鸣

单选题管理要用自己的真诚打动员工,同时也是针对人的行为最直接的一种激励方式是()。A目标激励B情感激励C需要激励D信任激励