在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：__________、__________、分组教学制和道尔顿制等。
影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和________。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出教学管理改革的内容不包括推行( )。 A.分层教学B.走班制C.学分制D.导生制
当代班级的新特点有:() A、组合式班级B、开放式班级C、走班制教学D、时间段教学E、分层变动式教学
当代的班级新特点:() A、目标管理式B、开放式班级C、走班制教学D、分层变动式教学
在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。
现代学校教学的基本组织形式是( )。A.班级授课制B.复式教学C.远程教学D.现代教学
结合实际浅析个别教学制和班级授课制的区别及大学教学组织形式的改革趋势。
我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（ ）制、设计教学法和道尔顿制。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》政策不包括（ ）。A.分层教学B.学分制C.导生制D.走班制
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（ ）。A.分层教学 B.走班制 C.学分制 D.导生制
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（ ）。A、学分制B、走班制C、分层教学D、导生制
随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（）。A、小班化教学B、班级概念重建C、网络辅助教学D、网络远程教学
随着经济和技术的发展，（）将是21世纪教育技术的主要发展趋势。A、基于卫星通信技术的远程教学形式B、基于多媒体计算机的教学形式C、虚拟现实技术D、基于视听媒体技术的教学形式
教学组织形式的发展中具代表性的有（）。A、个别教学制B、集体教学制C、班级教学制D、兰喀斯特制E、带教制
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。A、分组教学B、个别教学C、导生制D、导师制
多选题教学组织形式的发展中具代表性的有（）。A个别教学制B集体教学制C班级教学制D兰喀斯特制E带教制
多选题随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（）。A小班化教学B班级概念重建C网络辅助教学D网络远程教学
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。A分组教学B个别教学C导生制D导师制
填空题影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和____。
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行()。A分层教学B走班制C学分制D导生制
单选题随着经济和技术的发展，（）将是21世纪教育技术的主要发展趋势。A基于卫星通信技术的远程教学形式B基于多媒体计算机的教学形式C虚拟现实技术D基于视听媒体技术的教学形式