教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的()决定的。 A.向师性B.未成熟性C.主动性D.差异性
与其他劳动相比,幼儿园教师的劳动不具有()特点。 A、劳动对象的主动性和幼稚性B、劳动任务的全面性和细致性C、劳动过程的创造性和灵活性D、劳动周期的短期性和前瞻性
幼儿教师的工作特点主要有:工作对象的主动性和()性、工作任务的全面性和细致性。 A被动B积极C消极D幼稚
相对于其他的货币政策工具,公开市场业务具有等两个明显的优越性()。 A、直接性和缓和性B、主动性和强制性C、主动性和直接性D、主动性和缓和性
“因材施教”体现了教师劳动的什么特点（ ）A.示范性B.劳动对象的主动性C.劳动方式的个体性D.创造性
幼儿教师的职业特点是（）。A、工作对象的主动性和幼稚性B、工作过程的灵活性C、工作过程的创造性D、教育影响的示范性和感染性
教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。A、未成熟性B、差异性C、主动性D、向师性
幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的（）、（）、（）、（）特点。
制度性环境对创业的影响深远，特别是（），具有很强的主动性和主导性
下列不属于幼儿教师的职业特点的是（ ）。A、工作对象的主动性和幼稚性B、工作任务的教育性和艰巨性C、工作过程的创造性和灵活性D、教育影响的示范性和感染性
教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。A、示范性B、系统性C、长期性D、复杂性
学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、（）、创造性和自我意识性。A、调控性B、自主性C、合作性D、主动性
“因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）。A、示范性B、劳动对象的主动性C、劳动方式的个体性D、创造性
在学前教育中，教师身教重于言教，一举一动、一言一行都是幼儿的榜样，这说明幼儿教师（）。A、劳动任务的全面性和细致性B、劳动对象的主动性和幼稚性C、劳动过程的创造性D、劳动手段的主体性
幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性。
“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点？（）A、教师劳动的创造性B、劳动时空的广延性C、教师劳动对象的主动性D、劳动过程的周期性
职业教育具有与普通教育不同的特点，更强调学员的（）。A、能动性、参与性和实践性B、直接性、参与性和实践性C、直接性、参与性和主动性D、主动性、参与性和实践性
单选题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。A未成熟性B差异性C主动性D向师性
多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
填空题幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的（）、（）、（）、（）特点。
单选题“因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）。A示范性B劳动对象的主动性C劳动方式的个体性D创造性
单选题学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、（）、创造性和自我意识性。A调控性B自主性C合作性D主动性
单选题下列不属于幼儿教师的职业特点的是()。A工作对象的主动性和幼稚性B工作任务的教育性和艰巨性C工作过程的创造性和灵活性D教育影响的示范性和感染性
判断题幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性。A对B错
单选题在学前教育中，教师身教重于言教，一举一动、一言一行都是幼儿的榜样，这说明幼儿教师（）。A劳动任务的全面性和细致性B劳动对象的主动性和幼稚性C劳动过程的创造性D劳动手段的主体性