21、创新思维常常因“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽。

21、创新思维常常因“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽。


参考答案和解析
错误

相关考题:

以下对创新思维描述不正确的是() A、创新是公关策划的灵魂B、创新思维是21世纪知识经济的要求C、创新思维是注意力资源稀有化的要求D、创新思维是一切公众的要求

()是指迷信权威,不敢怀疑权威的理论或观点,一切都按照权威的意见办事,这是创新思维的极大障碍。A.权威型思维障碍B.自我中心型思维障碍C.麻木型思维障碍D.从众型思维障碍

( )是指不敢怀疑权威的理论或观点,迷信权威,一切都按照权威的意见办事,是创新思维的极大障碍。A.自卑型思维障碍B.从众型思维障碍C.直线型思维障碍D.权威型思维障碍

人要有怀疑精神、敢于提出质疑,这体现了()的创新思维方式A、可能性思维B、主动性思维C、避免偏见思维D、客服思维障碍

认识创新活动,洞察创新的基本规律,首先需要我们认识创新的(),创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素,而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。A、本质与特征B、内容与要求C、主体与客体D、创新与思维

学习创新思维,重在领悟而不是记忆。

中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

何进行创新思维的训练()。A、科研逻辑方法的学习与应用B、创新思维方式的学习与实践C、有效克服思维活动中的障碍D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我

知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而()、()、()、()等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。A、发散思维法B、迂回思维法C、移植思维法D、逆向思维法

鼓风机在起动前,其风叶常常因自然风而自行转动,有时甚至引起因起动电流过大而跳闸,怎么办?

批判性思维的特征()。   A、创新性观点B、敢于怀疑和独立判断  C、建设性思想  D、冒险精神

如何进行创新思维的训练()A、科研逻辑方法的学习与应用B、创新思维方式的学习与实践C、有效克服思维活动中的障碍D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我

创新思维能力的实质是具有()精神。A、质疑B、探索C、否定D、怀疑

创新性思维就是求异思维,而求异思维的实质就在于创新。

国家税务总局提出创新理念、机制、组织、方法、能力、文化的“六大创新”发展方针。下列关于“创新”的说法正确的是()。A、创新是一种标新立异和异想天开B、创新需要勤钻苦研,不断增强真功夫,真本领C、创新需要逆向思维,才能另辟蹊径D、创新要有批判和怀疑的精神,创新需要培养科学的方法

逆向思维可以帮助人们化缺点为优势,甚至利用事物的缺点进行创新。

下面对创新思维表述正确的是()A、创新思维是求异性思维B、创新思维是整合性思维C、创新思维是联想性思维D、创新思维是逆向性思维

创新思维是种多元性思维,其种类繁多、结构复杂,因此,在创新思维过程中,伴随着多种多样的心理表现。具体来讲,创新思维过程中的心理有()、()、()、()和求变心理等多种表现。A、好奇心理B、求知心理C、求新心理D、怀疑心理

单选题权威型思维障碍是指( ),不敢怀疑权威的理论或观点。A迷信权威B创新思维C专家型思维D局限型思维

多选题国家税务总局提出创新理念、机制、组织、方法、能力、文化的“六大创新”发展方针。下列关于“创新”的说法正确的是()。A创新是一种标新立异和异想天开B创新需要勤钻苦研,不断增强真功夫,真本领C创新需要逆向思维,才能另辟蹊径D创新要有批判和怀疑的精神,创新需要培养科学的方法

多选题常见的创新思维方式包括(  )。A逆向创新思维B横向创新思维C纵向创新思维D优化创新思维E发散创新思维

判断题逆向思维可以帮助人们化缺点为优势,甚至利用事物的缺点进行创新。A对B错

多选题创新思维是种多元性思维,其种类繁多、结构复杂,因此,在创新思维过程中,伴随着多种多样的心理表现。具体来讲,创新思维过程中的心理有()、()、()、()和求变心理等多种表现。A好奇心理B求知心理C求新心理D怀疑心理

单选题创新思维能力的实质是具有()精神。A质疑B探索C否定D怀疑

多选题批判性思维的特征()。A创新性观点B敢于怀疑和独立判断C建设性思想D冒险精神

多选题知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而()、()、()、()等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。A发散思维法B迂回思维法C移植思维法D逆向思维法

多选题何进行创新思维的训练()。A科研逻辑方法的学习与应用B创新思维方式的学习与实践C有效克服思维活动中的障碍D大胆怀疑、缜密求证、超越自我

判断题创新性思维就是求异思维,而求异思维的实质就在于创新。A对B错