学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

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人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。
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异想天开的人都是不靠谱的。
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一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。
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知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。
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有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有
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