结合对《指南》的学习,将你选主题细化为具体的健康行为,如“良好的生活习惯”,包括饭前便后洗手、吃饭细嚼慢咽等,依据儿童健康行为养成理论,谈谈应如何养成这些行为。

结合对《指南》的学习,将你选主题细化为具体的健康行为,如“良好的生活习惯”,包括饭前便后洗手、吃饭细嚼慢咽等,依据儿童健康行为养成理论,谈谈应如何养成这些行为。


参考答案和解析
ABC

相关考题:

青少年期卫生重点不包括是( )A.养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B.防止职业伤害C.树立正确的健康信念,逐渐养成良好的健康行为和习惯D.关注其心理健康

健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。() 此题为判断题(对,错)。

健康促进干预规划应( )A、改变饮食习惯B、使生活规范化C、养成良好生活习惯D、促成和强化健康行为的形成E、促进疾病的康复

25-36个月龄幼儿健康饮食行为的要点:()。 A.养成饭前洗手的习惯B.学习自己拿勺子吃饭C.培养幼儿细嚼慢咽的好习惯D.饮食定时定量并逐步接近成人的饮食习惯

养成良好的卫生习惯和行为可以预防疾病,在日常生活中,预防肠道传染病的措施包括()等。A、饭前便后洗手B、水和食物要干净C、灭蝇灭蟑D、生、熟食分开存放

社区居民要养成良好的健康生活方式和行为具体包括哪些内容?

市民应养成什么样的群体行为健康行为?

青少年期卫生重点不包括是()。A、养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B、防止职业伤害C、树立正确的健康信念,逐渐养成良好的健康行为和习惯D、关注其心理健康

市民应养成什么样的个体行为健康行为?

健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。

概述如何引导25-36个月婴幼儿养成良好健康饮食行为?

试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5~6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是()。A、养成每天按时睡觉和起床的习惯B、经常性贪喝饮料C、吃东西时细嚼慢咽D、每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确

以下属于危害健康的行为的是()。A、适量运动B、饭前便后洗手C、戒烟D、开车系安全带E、C型行为

问答题试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。

单选题根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5~6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是()。A养成每天按时睡觉和起床的习惯B经常性贪喝饮料C吃东西时细嚼慢咽D每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确

问答题社区居民要养成良好的健康生活方式和行为具体包括哪些内容?

单选题健康促进干预规划应()。A改变饮食习惯B使生活规范化C养成良好生活习惯D促成和强化健康行为的形成E促进疾病的康复

多选题养成良好的卫生习惯和行为可以预防疾病,在日常生活中,预防肠道传染病的措施包括()等。A饭前便后洗手B水和食物要干净C灭蝇灭蟑D生、熟食分开存放