【多选题】为幼儿选择情节画主题时我们应该考虑：A．画面的内容必须是他们都熟悉的B．可以通过活动学会画以前不会的内容C．幼儿可以展开想象的情节D．每位幼儿的主题可以不一样
【多选题】为幼儿选择情节画主题时我们应该考虑：
A．画面的内容必须是他们都熟悉的
B．可以通过活动学会画以前不会的内容
C．幼儿可以展开想象的情节
D．每位幼儿的主题可以不一样
参考答案和解析
BCD
相关考题：
从儿童绘画的内容来看,有反映个别物体的物体画,有反映一定情节内容的情节画,还有图案画等。我们根据幼儿园绘画教学领域的特点及其不同的教育作用,开展绘画教学活动类型有:()。 A.临摹画B.写生画C.命题画D.意愿画
故事所包含的四个基本构成因素是（）。在组织幼儿编构故事时，要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序，制定活动目标。A、语言、情节、人物、环境B、语言、情节、人物、主题C、环境、人物、情节、主题D、语言、主题、人物、环境
在法庭上，若以幼儿为目击证人，则应该考虑到幼儿证词的可靠性，原因是（）。A、幼儿的记忆以机械说记忆为主B、幼儿在复述某一事情时经常会遗漏和忘记某些情节C、幼儿经常会用自己臆造出来的情节代替原有的情节D、幼儿会不自觉地把两件事情混淆在一起
多选题对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有（）A鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定B教会幼儿扮演和分配游戏角色C在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则D教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展E使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望
单选题游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况（）A全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等B全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等C全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等D全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等
单选题今天小一班的绘画主题是“画苹果”。小朋友们都在认真地作画。张老师走到芳芳跟前，看见芳芳画了一个“方苹果”，便大声说：“苹果怎么会是方形的，重新画。”张老师的做法（ ）。A正确，让幼儿正确看待事物B不正确，不应该当众指责幼儿的画C正确，培养幼儿的认真态度D不正确，挫伤了幼儿的创造热情
单选题故事所包含的四个基本构成因素是（）。在组织幼儿编构故事时，要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序，制定活动目标。A语言、情节、人物、环境B语言、情节、人物、主题C环境、人物、情节、主题D语言、主题、人物、环境
多选题在法庭上，若以幼儿为目击证人，则应该考虑到幼儿证词的可靠性，原因是（）。A幼儿的记忆以机械说记忆为主B幼儿在复述某一事情时经常会遗漏和忘记某些情节C幼儿经常会用自己臆造出来的情节代替原有的情节D幼儿会不自觉地把两件事情混淆在一起
单选题（）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。A命题画B意愿画C装饰画D想象画