婴儿期就可以开始的早期训练是A.刷牙训练B.坐姿训练C.穿衣训练D.大小便训练E.学习习惯训练
对学习障碍儿童开展矫正治疗训练的方法有() A.社会技能训练B.结构化训练C.视觉分析训练D.感觉统合训练E.手眼协调训练
婴儿期就可以开始的早教训练是（ ）。A.刷牙训练B.坐姿训练C.穿衣训练D.大小便训练E.学习习惯训练
为避免调配差错，往货架码放药品的药学人员必须经受A.学习B.训练C.学习与训练D.训练与授权E.训练与考试
18~24个月儿童的早期指导和训练内容有()。 A.学习说身体的部位B.握笔模仿画圆圈C.大小便训练D.学习扶着栏杆上下楼梯E.学习脱袜子、脱鞋
学员自己把学习和训练所要达到的目标定得过高的现象,往往是由于()。 A、学习或训练动机过高造成的B、学习或训练动机过低造成的C、中等强度的学习或训练动机造成的
下面哪种学习方法对多动症儿童是不合适的() A.药物治疗B.注意力训练C.不停说教D.感统训练
瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是()。 A.感知觉训练B.动作训练C.方案活动D.知识学习
运动再学习的原则不包括() A.任务导向性训练B.部分和整体训练密切配合C.按运动发育顺序训练D.反复强化训练E.按运动技能学习过程的规律训练
为避免调配差错，往调剂室货架码放药品的药学人员必须经受A.学习B.训练C.学习与训练D.训练与授权E.训练与考试
技能形成的主要手段是()。A.训练B.学习C.示范D.实习
残障人学习新的技能，属于( )。A．增强性训练B．发展性训练C．矫正性训练D．代替性训练
运动再学习技术应用在脑卒中患者，其内容不包括A．上肢训练B．行走训练C．心理训练D．站起和坐下训练E．口面部训练
班杜拉认为最主要一种社会学习形式是（ ）。A．目标学习B．行为示范学习C．强化训练D．观察学习
幼儿时期的言语学习主要是（ ）。A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语练习D.识字学习
幼儿时期的言语学习主要是（）A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语学习D.识字学习
想象思维的训练包括一般训练和（ ）。 A.工作训练 B.强化训练 C.学习训练 D.技能训练
运动再学习口面部功能训练不包括A.训练闭颌B.训练闭眼C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
学习策略的训练可采用的方法有（）。A.指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式
管理技能培训开发的一般方法包括( )A.敏感性训练B.替补训练C.出国学习D.拓展训练E.大学管理学习班
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是()。A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习
加强训练工作，建立适应实战需要的（）。A、训练学习B、训练办班C、训练体系D、经常学习
学习策略的教学方法有（）。A、指导教学法B、程序化训练法C、定形训练法D、交互式教学法E、合作学习法
对学习策略的训练，我们可以采用下列哪些方法（）A、指导学习B、完形训练C、交互式训练D、合作学习
学员自己把学习和训练所要达到的目标定的过高的现象，往往是由于（）A、学习或训练动机过高造成的B、学习或训练动机过低造成的C、中等强度的学习或训练动机造成的
多选题学习策略的教学方法有（）。A指导教学法B程序化训练法C定形训练法D交互式教学法E合作学习法
多选题对学习策略的训练，我们可以采用下列哪些方法（）A指导学习B完形训练C交互式训练D合作学习
单选题加强训练工作，建立适应实战需要的（）。A训练学习B训练办班C训练体系D经常学习