行为主义的代表人物之一,()发明了程序教学法。

行为主义的代表人物之一,()发明了程序教学法。


参考答案和解析
斯金纳

相关考题:

下面的陈述中,哪一句是不正确的( )。 A: 20世纪30年代以后,行为主义的发展进入了一个新的阶段。B:新行为主义的特点之一是采取操作主义原则。C:新的新行为主义始于1950年。D:社会行为主义的代表人物之一是罗特。

韦特海默是()的代表人物之一.A.认知心理学B.精神分析C.行为主义D.格式塔学派

罗杰斯是()的代表人物之一.A.人本主义B.精神分析C.格式塔学派D.行为主义

斯金纳是行为主义的代表人物之一,是操作性条件反射的创始人 ,是美国当代著名的心理学家。()

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )。A.社会学习理论B.自我强化理论C.条件反射理论D.中介变量理论

加涅是认知主义取向教学理论的代表人物之一.他提出的发展教学法对教育改革实践产生了深远影响。()

行为主义学派的代表人物有()

行为主义心理学的代表人物是弗洛伊德。

经典行为主义的代表人物是()。

美国当代著名的心理学家斯金纳是行为主义的代表人物之一,是()的创始人,他认为条件反射有两种,即巴甫洛夫的()

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )A、操作条件理论B、自我强化理论C、条件反射理论D、中介变量理论

行为主义心理学的代表人物是华生、()。

斯金纳(Skinner,B.F.)改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

20世纪50年代中期,()改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。A、斯金纳B、加涅C、赖格卢斯D、桑代克

美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学

美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学

美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A、行为主义,建构主义,认知主义B、建构主义,行为主义,认知主义C、认知主义,行为主义,建构主义D、行为主义,认知主义,建构主义

填空题行为主义心理学的代表人物是华生、()。

单选题程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A行为主义,建构主义,认知主义B建构主义,行为主义,认知主义C认知主义,行为主义,建构主义D行为主义,认知主义,建构主义

单选题班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )A操作条件理论B自我强化理论C条件反射理论D中介变量理论

多选题受行为主义心理学的刺激反应理论影响而产生的教学法是(  )。A语法翻译法B直接法C听说法D任务教学法

填空题行为主义学派的代表人物有()

单选题()是新行为主义的主要代表人物之一。A惠太海默B苛夫卡C赫尔D皮亚杰

填空题任务教学法的代表人物是胡伯拉和____。

填空题美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

单选题美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。A强化教学法B程序教学法C讲授式教学D支架式教学

填空题试述两位行为主义心理学派的代表人物:(),()是认知学派的代表人物。