关于人类进化和智力发展,下列()的说法是不正确的A.人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化B.新人阶段即晚期智人阶段C.脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动D.认知科学研究人类全部过程的心理过程

关于人类进化和智力发展,下列()的说法是不正确的

A.人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化

B.新人阶段即晚期智人阶段

C.脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动

D.认知科学研究人类全部过程的心理过程


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关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多,智力越高

下列关于克隆技术发展对人类意义表述不正确的是A.有利于生命科学的基础研究B.有利于农业生产的发展C.有利于促进生物自然进化发展D.有利于畜牧业发展E.有利于人类的医疗卫生保健事业

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )。A.传授知识与发展智力二者是相互统一的B.知识是发展智力的基础C.发展智力是掌握知识的重要条件D.掌握的知识越多,智力越高

下列有关种系心理发展的描述,错误的是A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程B、种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程C、动物心理学研究动物心理的进化过程D、人类心理进化是民族心理学的研究内容E、狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化

目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有A、生理发展标准B、人类进化标准C、智力发展标准D、人格发展特征标准E、活动特点标准

从动物到人类的心理演变过程指的是A、动物心理的进化过程B、人类心理的进化过程C、民族心理的进化过程D、个体发展心理的进化过程E、种系心理发展的过程

()根据“人类智力发展的根本规律”,把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段,以此来解释人类社会变迁和进化历程。A、熊彼特B、奥格本C、孔德D、斯宾塞

下列关于社会进化论思想说法正确的是()。A、社会进化论的主要代表人物是法国哲学家孔多塞B、“发展”这一来自生物科学的概念被应用于人类社会的变迁,指的是增长和复杂化的过程C、社会进化论思想出现标志着人类第一次在科学的基础上形成了历史进步的信念D、按照社会进化程度可把人类社会划分为军事社会和工业社会两种类型

关于人进化的过程,下列说法正确的是:A、人类诞生之初,茹毛饮血,与动物并无二致。B、在体质上,人类经过数百万年,终于从猿进化到人C、在心性上,人类的进化要缓慢得多,至今仍未完成D、人类文明就是人类不断远离动物界的一个过程

下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是(  )。A.智力发展是知识、技能的基础B.知识、技能是智力发展的基础C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是()A、狼在客观上起着促进鹿发展的作用B、狼的存在有利于增加物种多样性C、鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D、鹿的进化速度比狼的进化速度快

下列关于人工智能的说法中,正确的是()A、人工智能是现代信息技术发展到一定程度后的自然产物B、人工智能是人类大脑的再次进化C、人工智能具有自我学习的能力D、人工智能终将超越人类的智能

关于物种形成与生物进化,下列说法中不正确的是()A、可遗传变异是生物进化的原材料,隔离导致新物种的形成B、任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,该物种都在进化C、共同进化是指不同物种之间通过生存斗争来实现生物的进化和发展D、“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的

孔德社会学体系的基石是关于()A、人类发展B、社会进化C、历史发展的进化过程D、以上均正确

“需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础。

关于人类进化和智力发展,下列()的说法是不正确的A、人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化B、新人阶段即晚期智人阶段C、脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动D、认知科学研究人类全部过程的心理过程

关于默会知识,下列说法不正确的是()。A、无所不在B、不易察觉C、灵光一现不属于默会知识D、人类进化过程中最早出现的知识

关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、掌握知识是发展智力的基础C、发展智力是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多,智力越高

在当今社会,下列关于“文明”的说法正确的是()。A、文明是一种价值尺度B、意味着人类进化发展的过程所达到的状态及发展趋势C、是人类自身的发展改造自然和组织社会所取得的积极成果D、标志着人类社会的人道和进步状态,与野蛮、黑暗和落后相对立

下列关于人类行为的特点描述错误的是()。A、人类的行为不是盲目的B、人类能有意识地控制和调节自身行为C、人类行为具有可塑性D、从进化的角度看,人类行为的根本目的是为改变环境,维持种族繁衍E、人类行为是连续不断的发展过程

问答题如果人类社会的科学技术继续发展,并没有意外灾难发生,那么你对人类在今后几千年所发生的体质和智力上的进化有什么预言?

多选题在当今社会,下列关于“文明”的说法正确的是()。A文明是一种价值尺度B意味着人类进化发展的过程所达到的状态及发展趋势C是人类自身的发展改造自然和组织社会所取得的积极成果D标志着人类社会的人道和进步状态,与野蛮、黑暗和落后相对立

单选题()根据“人类智力发展的根本规律”,把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段,以此来解释人类社会变迁和进化历程。A熊彼特B奥格本C孔德D斯宾塞

单选题关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。A传授知识与发展智力二者是相互统一的B掌握知识是发展智力的基础C发展智力是掌握知识的重要条件D掌握的知识越多,智力越高

单选题目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中不包括(  )。A人格发展特征标准B生理发展标准C智力发展标准D人类进化标准E活动特点标准

单选题根据文章,关于人们更善于记忆长相和地点,下列说法不正确的是(  )。A和大脑的构造相关B受到遗传基因的影响C符合人类生存发展的需要D是在人类进化过程中逐渐选择进入遗传基因的

单选题关于人类进化和智力发展,下列()的说法是不正确的A人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化B新人阶段即晚期智人阶段C脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动D认知科学研究人类全部过程的心理过程

单选题关于默会知识,下列说法不正确的是()。A无所不在B不易察觉C灵光一现不属于默会知识D人类进化过程中最早出现的知识