国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标,包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低,评以从1—10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:A.各项指标的重要性不一定都是均等的B.有些指标的测定,例如学生的思想政治工作,是难以准确量化的C.有些专业和学科之间存在不可比关系,例如:我国马克思主义哲学的论文,由于众所周知的原因,是很难在西方世界发表的D.学校之间在硬件设施上的差异,有些是历史造成的,有些是国家投入的多寡造成的,不是该校自己的当前行为所造成的

国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标,包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低,评以从1—10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。

以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:

A.各项指标的重要性不一定都是均等的

B.有些指标的测定,例如学生的思想政治工作,是难以准确量化的

C.有些专业和学科之间存在不可比关系,例如:我国马克思主义哲学的论文,由于众所周知的原因,是很难在西方世界发表的

D.学校之间在硬件设施上的差异,有些是历史造成的,有些是国家投入的多寡造成的,不是该校自己的当前行为所造成的


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有关部门策划了一项“金牌居住小区”的评选活动。方法是,选择10项指标,包括房产质量、绿化面积、物业管理、配套设施、周边环境、价格性能比等,每项指标评以从1~10分之间某一分值,得分最高的即为金牌居住小区。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了A.各项指标的重要性不一定都是均等的。B.有些指标的评定,例如价格性能比,是难以准确量化的。C.评定者有各种主观背景,难以确保客观公正。D.以上述方式评定的“最佳居住小区”,可能费用较为昂贵,不一定适合普通工薪阶层居住。

国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标.包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低.评以从1-10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:

国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是.选择十项指标,包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低。评以从1—10分之间某一分值。然后求得这十个分值的平均数。并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑.除了:( )

东坡市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是选择十项指标,内容涉及小区硬件设施(住房质量、配套设施等)、环境卫生、绿化程度、治安状况、交通方便程度等。每项指标按实际质量或数量的高低,评定为从l~10分之间的某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出名次。以下各项都是上述策划具有可行性所必须假设的,除了( )。A.各项指标的重要性基本是均等的B.各项指标的测定,是可以较为准确地量化的C.各项指标测定数据所反映的状况,具有较长时间的稳定性D.若把指标内容作相应修改,则这种评选方法具有一般性,例如,可用于评“全市重点中学排列名次”

国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标,包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低,评以从1-10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:A.各项指标的重要性不一定都是均等的B.有些指标的测定,例如学生的思想政治工作,是难以准确量化的C.有些专业和学科之间存在不可比关系,例如:我国马克思主义哲学的论文,由于众所周知的原因,是很难在西方世界发表的D.学校之间在硬件设施上的差异,有些是历史造成的,有些是国家投入的多寡造成的,不是该校自己的当前行为所造成的

针织物的主要物理指标由线圈长度、密度、未充满系数、厚度、弹性等()项指标构成的。A、十一项B、十项C、九项D、八项

“妇女发展规划”的“妇女与健康”领域共有()主要指标。A、十项B、十一项C、十二项

荀攸一生共为曹操谋划了()奇策。

重点税源监控平台综合分析模块的“综合指标预警”显示十项分析指标中()以上指标异常的企业A、四项B、三项C、二项D、一项

对高等院校直接或事实认定为(),要提供教育部门列入国家211工程建设的学校名单。A、A+级B、AA级C、AA+级D、AAA级

水质十项指标是指什么?

根据《铁路旅客运输办理细则》,普通大、专院校,是指符合政府教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校,不包括各类()。A、职工大学B、电视大学C、业余广播大学D、函授学校

跳高成绩相等时如何排列名次?

篮球比赛确定名次时,如两队以上积分相等,则以这几个积分相等队之间的比赛()排列名次,如仍相等,则按他们之间比赛时的()排列名次。

普通大、专院校,是指符合政府教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校,不包括各类()。A、职工大学B、电视大学C、业余广播大学D、函授学校

所谓(),是指决赛名次的产生方法,即将决赛时评委给选手打的名次通过顺位排列的方法计算单项和全能名次。A、顺位法B、名次法C、百分制

以下哪一项指标不属于商业银行内部控制结果评价的十项指标()A、资本利润率B、资产利润率C、资本充足指标D、存贷比例指标

填空题篮球比赛确定名次时,如两队以上积分相等,则以这几个积分相等队之间的比赛()排列名次,如仍相等,则按他们之间比赛时的()排列名次。

单选题下列不属于行为主导型主观考评方法的是(  )。A简单排列法B选择排列法C成对比较法D直接指标法

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填空题荀攸一生共为曹操谋划了()奇策。

单选题为了帮助市民选择最满意的商场购物,X市有关部门在该市实施了一项评选“最满意商场”活动。评选方法是:选择十项指标,包括商场硬件设施、商品 质量、商品价格、商品售后服务、服务态度等等,每一指标按照满意程度的高低,评以1到10分之间的某一分值,然后算出10个分值的平均分,即为该商场的满意度指数。  以下哪项是实施这一评选活动必须要假设的前提?  I.商场硬件设施、商品质量等指标都可以用数字来表达  II.商场硬件设施、商品质量等指标对于市民来说都是同等重要的  III.X市的商场都要支持这一评选活动A仅IB仅I和IIC仅IIDI、II和III

单选题所谓(),是指决赛名次的产生方法,即将决赛时评委给选手打的名次通过顺位排列的方法计算单项和全能名次。A顺位法B名次法C百分制

多选题对高等院校直接或事实认定为(),要提供教育部门列入国家211工程建设的学校名单。AA+级BAA级CAA+级DAAA级

判断题普通大、专院校,中、小学和中等专业学校、技工学校,是指符合政府教育部门所规定的年限和学期等制度并经相应级别的教育机关注册的院校。A对B错

单选题东坡市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标,内容涉及小区硬件设施(住房质量、配套设施等)、环境卫生、绿化程度、治安状况、交通方便程度等。每项指标按实际质量或数量的高低,评以从1~10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出名次。以下各项都是上述策划具有可行性所必须假设的,除了( )。A各项指标的重要性基本是均等的B各项指标的测定,是可以较为准确地量化的C各项指标测定数据所反映的状况,具有较长时间的稳定性D若把指标内容作相应修改,则这种评选方法具有一般性,例如,可用于评“全市重点中学排列名次”

多选题普通大、专院校,是指符合政府教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校,不包括各类()。A职工大学B电视大学C业余广播大学D函授学校

问答题成绩相等如何排列名次。