监狱教育改造不同于普通教育的特征是( )。A.政治性B.法定性C.强制性D.综合性

监狱教育改造不同于普通教育的特征是( )。

A.政治性

B.法定性

C.强制性

D.综合性


相关考题:

税收的关键特征是( )。 A.无偿性 B.强制性 C.固定性 D.法定性

税收具有强制性、无偿性、固定性的特征,它的核心是( )。A.强制性B.无偿性C.固定性D.确定性

下列不属于社会优抚特点的是()。 A.优抚对象的特定性B.保障待遇的政治性C.优抚内容的综合性D.保障待遇的稳定性

义务教育与普通教育的根本区别在于前者具有().A.全面性B.全体性C.强制性D.基础性

我国义务教育教学计划的基本特征是()A.强制性B.综合性C.普遍性D.基础性E.特殊性

《监狱法》承担的任务是( )。A.规范监狱管理B.正确执行刑罚C.惩罚和改造罪犯D.预防和减少犯罪

监狱的首要任务是对罪犯的( )。A.教育B.改造C.惩罚D.管理

监狱对罪犯实行( )的原则,将罪犯改造成为守法公民。A.惩罚和改造相结合B.劳动和改造相结合C.惩罚和教育相结合D.教育和劳动相结合

市政所具有的特征是()。A.政治性B.历史性C.动态性D.系统性E.综合性

学前教育法规具有规范性、强制性、稳定性、调整对象的()的特征。 A.稳定性B.特定性C.灵活性D.强制性

学前教育政策具有明确的目的性、鲜明的系统性、相对的()的特征。 A.特定性B.稳定性C.灵活性D.强制性

学前教育法规通常具备以下特征()。 A.强制性B.目的性C.稳定性D.规范性

市政的主要特征包括( ) A.政治性B. 历史性C. 整体性D. 综合性E. 动态性

公务员行为规范的特征表现在:()。A.政治性B.严肃性C.特定性D.强制性

公共政策的基本特征包括()。 A.政治性B.强制性C.变动性D.经济性

作为国家的具体化,政府具有不同于一般社会组织的特征,具体可概括为:()。 A.公共性B.系统性C.开放性D.政治性E.强制性

刑罚的强制性,决定了对罪犯进行教育改造的( )。A.法定性B.法制性C.强制性D.综合性

普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。( )

劳动教养制度最关键的特征是( )。A.行政性B.强制性C.教育改造性D.法治性

监狱和劳动教养管理机关要坚持( )的方针,不断地提高教育改造质量,实行改造工作的“向前、向外延伸”,动员全社会参与和支持改造工作。A.“教育”B.“感化”C.“改造”D.“挽救”

教育法规的特征不包括( )。A.探索性B.规范性C.确定性D.强制性

教育法律的本质特征是(  )A.教育法具有国家意志B.教育法具有强制性C.教育法具有规范性D.教育法具有普遍性

刑罚的强制性,决定了对罪犯进行教育改造的()。A、法定性B、法制性C、强制性D、综合性

罪犯必须服从监狱的安排,参加监狱组织的各种劳动。这体现的是劳动改造的()。A、强制性B、改造性C、人道性D、教育性

单选题罪犯必须服从监狱的安排,参加监狱组织的各种劳动。这体现的是劳动改造的()。A强制性B改造性C人道性D教育性

判断题普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。A对B错

单选题刑罚的强制性,决定了对罪犯进行教育改造的()。A法定性B法制性C强制性D综合性