知识点:强迫症 强迫症的核心症状A.强迫行为B.强迫意向C.强迫表象D.强迫性恐惧E.强迫意念

知识点:强迫症

强迫症的核心症状
A.强迫行为

B.强迫意向

C.强迫表象

D.强迫性恐惧

E.强迫意念


参考解析

解析:强迫症有多种表现,核心症状是强迫观念

相关考题:

四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点

教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )此题为判断题(对,错)。

精神分裂症的强迫症状与强迫症的最主要区别在于A、强迫症状的刻板性与重复性B、强迫症状的多变、泛化C、强迫症状的异己感D、强迫内容的荒谬性E、强迫症状出现的频度

强迫症与精神分裂症强迫症状的区别在于A、强迫症状的刻板性和重复性B、强迫症状的多变和泛化性C、强迫症状内容的荒谬性D、强迫症状的“属我”性E、强迫症状出现的频度

知识点:强迫症女,28岁,平时性格拘谨认真,3个月前开始见到刀具就担心会持刀伤害家人和自己,为此不敢去厨房做家务,明知这种想法不合理,但无法控制 自己,深感苦恼,最可能诊断是A.恐惧症B.癔症C.强迫症D.精神障碍E.心理疾病

知识点:强迫症表现为强迫性思维的是A.抑郁症B.急性精神分裂症C.慢性精神分裂症D.强迫性神经症E.癔症性精神病

强迫症的临床表现是什么?如何治疗强迫症?

知识点:焦虑症男,25岁,近3个月经常感到不明原因的紧张,害 怕,思虑多,不能控制的胡思乱想,但想法都是自 己的,为此感到苦恼而就诊,患者的主要症状是A.焦虑症B.强迫症C.强制思维D.恐惧症状E.惊恐发作

强迫症与强迫症状是同一个概念。()

远程教育内容包括()A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点

在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

强迫症与精神分裂症早期的强迫症状主要的区别是()。A、患者无痛苦感B、强迫症状并非奇特C、无精神病性症状D、患者迫切求治

有强迫症状一定就是强迫症。

试题库应综合考虑()等因素,要覆盖所有核心知识点。A、题型;B、分数;C、难度;D、知识点分布。

软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )

以下关于强迫症的描述不正确的是()。A、强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作B、强迫症患者能充分地认识到自己的强迫观念和强迫动作C、强迫症患者必须同时具备强迫观念和强迫动作D、强迫症患者不能以主观意志控制自己的强迫观念

强迫症

判断题有强迫症状一定就是强迫症。A对B错

多选题在对强迫症患者进行心理康复时正确的方式是()A对强迫症状要接受,逐步消除或减轻症状B对强迫症状不接受,治疗时要立即消除症状C强迫症患者肯定伴有强迫性人格障碍D强迫症患者不一定伴有强迫型人格障碍E强迫症不能用药物进行治疗

单选题强迫症和精神分裂症的强迫症状的最主要不同点是()。A强迫症状的刻板性与重复性B强迫症状的多变、泛化C强迫症状的异己感D强迫内容的多样性E强迫症状出现的年龄

判断题确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )A对B错

单选题精神分裂症的强迫症状与强迫障碍的强迫症状最主要的鉴别点是()A前者往往不为强迫症状苦恼B前者对症状常无明显治疗要求C前者的强迫症状内容可荒谬离奇D前者的强迫症状严重影响社会功能E前者有阳性和阴性精神病性症状

单选题精神分裂症的强迫症状与强迫症的强迫症状的区别哪项不对()A精神分裂症患者往往不为强迫症状苦恼,无主动克制或摆脱的愿望B精神分裂症患者对症状常无自知力,无明显治疗要求C精神分裂症的强迫症状内容多荒谬离奇D精神分裂症的强迫症状持续时间长

多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点