确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )此题为判断题(对,错)。

确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

学科教学目标是指 ( ) A.学科各章节教学目标的总和 B.学科各知识点教学目标的总和 C.学科课堂教学目标的总和 D.学科教学的总目标

学科教学目标体系按层次划分,可以分为( ) A.学科教学目标 B.单元教学目标 C.章节教学目标 D.课堂教学目标 E.每个知识点的教学目标

肯普的教学设计程序包括:①列出每个学习目标的学科内容和大纲;②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动,以便进行反馈和再修正;③实施教学;④写出课题,确定每个课题的教学目的;⑤选择教与学的活动和教学资源;⑥协调所提供的辅助服务;⑦分析学员特点;⑧设计预测题;⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是( )。A.①②③④⑤⑦⑧⑨⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨C.④⑦①②③⑤⑥⑧⑨D.④⑦⑨①⑧⑤⑥③②

在一个单元的化学教学内容中,教学的难点( )。A.一定是教学的重点B.不一定是教学的重点C.是技能性学习目标的最高要求 D.是认知性学习目标最高要求的知识点

肯普的教学设计程序包括:①列出每个学习目标的学科内容和大纲;②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动,以便进行反馈和再修正;③实施教学;④写出课题,确定每个课题的教学目的;⑤选择教与学的活动和教学资源;⑥协调所提供的辅助服务;⑦分析学员特点;⑧设计预测题;⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是(  )。A.①②⑨④⑤⑦⑧⑨⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨C.④⑦①②③⑤⑥⑧⑨D.④⑦⑨①⑧⑤⑥③②

编制地理教学目标的程序有:分析课标、确定知识点、()、形成目标二维表、编写教学目标。A.确定目标层次B.分析知识点C.讲解教材D.确定重难点

2、编制地理教学目标的程序有:分析课标、确定知识点、()、形成目标二维表、编写教学目标。A.确定目标层次B.分析知识点C.讲解教材D.确定重难点

编制地理教学目标的程序有:分析课标、确定知识点、()、形成目标二维表、编写教学目标。A.讲解教材B.确定重难点C.分析知识点D.确定目标层次

4、以下哪一项是教学目标设计的正确步骤?A.划分知识点→确定各知识点预期学习水平→描述教学目标B.确定各知识点预期学习水平→选择知识点→描述教学目标C.选择知识点→初步确定教学目标→描述教学目标D.初步确定教学目标→选择知识点→描述教学目标