知识点：甲亢 男，36岁，心悸怕热，手颤乏力一年，大便不成形， 日3-4次，体重下降11公斤，査体，脉搏90次/分，血压128/90，皮肤潮湿，双手细颤,双眼突出，甲状腺弥 漫Ⅱ肿大，可闻及血管杂音，心率104次/分，律不齐，心音强弱不等，腹平软，肝脾肋下未及，双下肢无水肿。本例心率不齐最可能是A.窦性心律不齐B.阵发性期前收缩C.心房颤动D.心房扑动E.二度房室传导阻滞

知识点：甲亢

男，36岁，心悸怕热，手颤乏力一年，大便不成形， 日3-4次，体重下降11公斤，査体，脉搏90次/分，血压128/90，皮肤潮湿，双手细颤,双眼突出，甲状腺弥 漫Ⅱ肿大，可闻及血管杂音，心率104次/分，律不齐，心音强弱不等，腹平软，肝脾肋下未及，双下肢无水肿。本例心率不齐最可能是

A.窦性心律不齐

B.阵发性期前收缩

C.心房颤动

D.心房扑动

E.二度房室传导阻滞

参考解析

解析：申亢的心血管表现中心房颤动最常见

相关考题：

四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
查看答案
教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
查看答案
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
查看答案
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
查看答案
司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!
查看答案
确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
知识点：甲亢甲亢病人的手术禁忌症是A.妊娠早期重度甲亢B.高功能腺瘤C.中高Graves病D.青少年患者E.胸骨后甲状腺肿伴甲亢
查看答案
知识点：甲亢甲状腺功能亢进患者中，下列哪一项物质的浓度降低A.氨基酸B.葡萄糖C.胆固醇D.血钙E.尿酸
查看答案
知识点：甲亢 甲亢常见的类型是A.单纯性甲状腺肿B. Graves 病C.高功能腺瘤D.结节性毒性甲状腺肿E.亚甲炎
查看答案
知识点：甲亢甲亢引起阵发性室上性心动过速选A.安定B.心得安C.洋地黄D.丙硫氧嘧啶E.碘剂
查看答案
知识点：甲亢、女，29岁，焦虑不安，紧张，多食，体重减轻5月余， 为明确诊断，需要的检查A.血 T3T4TSHB.血钾C.肝功D.肾功E.血糖
查看答案
知识点：甲亢甲状腺功能亢进A.水冲脉B.迟脉C.交替脉D.奇脉E.无脉
查看答案
知识点：甲亢治疗治疗甲亢引起的窦性心动过速应首选A.奎尼丁B.普萘洛尔C.胺碘酮D.苯妥英钠E.维拉帕米
查看答案
远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
查看答案
建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。
查看答案
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
查看答案
试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。A、题型；B、分数；C、难度；D、知识点分布。
查看答案
软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
查看答案
“分析教材、把握三点”中的三点是（）A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点
查看答案
确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
查看答案
在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
查看答案
探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。
查看答案
期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
查看答案
简述授课时知识点的量如何把握。
查看答案
单选题万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。A八B九C十D十一
查看答案
多选题在进行微课的选题时要注意（）A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B该知识点要足够“微”C能够解决学习者的实际问题D一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
查看答案
判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）A对B错
查看答案
多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
查看答案
热门标签