认知治疗中使用行为技术是为了（）。（A）使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验（B）使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法（C）仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序（D）试图把求助者的行为和认知过程联系起来
认知治疗中使用行为技术是为了（）。
（A）使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
（B）使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
（C）仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
（D）试图把求助者的行为和认知过程联系起来
相关考题：
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。(A)使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者不良情绪体验(D)使求助者克服负性生活事件的困扰
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（ ）（A）使求助者能带着最少的焦虑，抑郁和敌意去生活（B）使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学（C）降低求助者的不良情绪体验（D）使求助者克服负性生活事件的困扰
各种心理咨询方法有效的共同因素包括（ ）。(A)使求助者摆脱孤独，燃起希望(B)为求助者提供新的信息作为学习的基础 (C)使求助者产生成功的体验，应用所学的东西 (D)有扎实的理论基础和具体的方法技术
具体化技术的作用在于( )。单选A. 让求助者掌握具体的解决问题的方法B. 让求助者学会具体的行为技术C. 让求助者从具体小事入手完善自己D. 通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相
具体化技术的作用在于（ ）。(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法(B)让求助者学会具体的行为技术(C)让求助者从具体小事人手完善自己(D)通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相
在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（ ）。(A)诱发事件是产生不良情绪的根源(B)信念引发了情绪及行为后果(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D) 改变情绪要改变认知
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（）。A.帮助求助者减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为B.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活C.降低求助者的不良情绪体验D.使求助者克服负性生活事件的困扰
合理情绪想像技术的具体步骤是（）。A.使求助者在想像中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中B.帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应C.停止想像，让求助者讲述改变了哪些观念，学到了哪些观念D.对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时给予强化
具体化技术的作用在于（ ）。(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法(B)让求助者学会具体的行为技术(C)让求助者从具体小事入手完善自己(D)通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（）。A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C.降低求助者的不良情绪体验D.使求助者克服负性生活事件的困扰
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。A、通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B、通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C、通过行为训练，建立新的条件反射D、运用奖惩手段，培养新的认知模式
合理情绪想象技术的具体步骤是（）。A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中B、帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应C、停止想象，让求助者讲述改变了哪些观念、学到了哪些观念D、对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时地给予强化
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（）。A、咨询师为求助者设计特殊的行为模式B、咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验C、新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用D、咨询师在操作过程中不采用强化手段
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B、要求求助者评价他们的焦虑水平C、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
合理情绪想象技术的具体步骤包括（）。A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境B、提高求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力C、帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应D、停止想象，让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念
认知治疗中使用行为技术是为了（）。A、使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验B、使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法C、仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序D、试图把求助者的行为和认知过程联系起来
理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）A、使求助者克服负性生活事件的困扰B、降低求助者的不良情绪体验C、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活D、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活E、使求助者完全消除非理性信念去生活
梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（）A、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B、获得和复述一种新的自我陈述C、要求求助者评价他们的焦虑水平D、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境E、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
单选题理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）A使求助者克服负性生活事件的困扰B降低求助者的不良情绪体验C使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活D使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活E使求助者完全消除非理性信念去生活
多选题认知治疗中使用行为技术是为了（）。A使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验B使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法C仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序D试图把求助者的行为和认知过程联系起来
多选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（）。A咨询师为求助者设计特殊的行为模式B咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验C新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用D咨询师在操作过程中不采用强化手段
单选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。A通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C通过行为训练，建立新的条件反射D运用奖惩手段，培养新的认知模式
单选题梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B要求求助者评价他们的焦虑水平C通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知