针刺疗法缓解疼痛的机制是A.减轻疲劳、焦虑B.分散注意力C.诱发内啡肽产生SX 针刺疗法缓解疼痛的机制是A．减轻疲劳、焦虑B．分散注意力C．诱发内啡肽产生D．阻断神经系统传递E．放松身心

针刺疗法缓解疼痛的机制是A.减轻疲劳、焦虑B.分散注意力C.诱发内啡肽产生SX

针刺疗法缓解疼痛的机制是

A．减轻疲劳、焦虑

B．分散注意力

C．诱发内啡肽产生

D．阻断神经系统传递

E．放松身心

相关考题：

让患者多做博格运动的主要目的是A.控制或缓解疼痛B.预防或控制感染C.预防并发症D.促进侧支循环的建立E.减轻焦虑
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用分散注意力的方法减轻患者疼痛，以下不属于该方法的是A.减弱呼吸B.给患儿糖果、玩具C.听优美旋律D.松弛疗法E.唱歌
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骨科病人最常见的异常心理状态()。 A.焦虑B.恐惧C.心神不安D.注意力分散
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不属于婴幼儿多动的危害是()。 A.容易疲劳B.注意力分散C.活动过度D.情绪冲动
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在该患者的诊断未明确之前，以下护理措施不妥的是 查看材料A.密切观察患者的病情变化B.安慰患者，缓解其焦虑情绪C.腹部热敷，减轻疼痛D.指导其进行深呼吸，分散注意力E.帮助患者采取舒适的姿势
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‍‍解除尿潴留,用温水冲洗会阴的目的是‍‍A.减轻紧张心理,分散注意力B.利用条件反射,促进排尿C.使病人感觉舒适D.缓解尿道痉挛E.防止尿路感染
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为缓解疼痛，使患儿保持安静的措施不鱼堑A．让家人床旁陪伴B．给予安抚C．给予止痛剂D．给予局部按摩E．听音乐分散注意力
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通过分散病人注意力的方法达到消除紧张情绪，减轻疼痛，缓解和促进睡眠的目的，称为A、心理治疗B、无痛治疗C、运动治疗D、松弛术E、控制术
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哪一项不属于减轻疼痛的方法()。 A.分散注意力，减轻焦虑与不适B.热、冷敷C.遵医嘱使用镇痛药D.保持病室光线明亮
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下列疼痛不是心绞痛特点的是A.劳累诱发疼痛B.疼痛在胸骨后或心前区C.疼痛时间3～5分钟D.疼痛为针刺样痛E.含服硝酸甘油缓解
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下列不属于分散注意力方法减轻疼痛的是( )。A.鼓励患者表达疼痛时的感受B.有节律地按摩C.深呼吸D.听音乐E.护士对患儿的爱抚
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想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ ）。A．可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B．让求助者暴露在现实的恐惧之中C．治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D．不必预先学习放松技术
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分散注意力方法减轻患者疼痛,以下不属于该方法的是() A、 给患儿糖果、玩具B、 减弱呼吸C、 听优美旋律D、 松弛疗法E、 唱歌
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与混合性焦虑抑郁障碍不符合的是（ ）。A．心境低落或高涨B．疲劳或精力减少C．注意力集中困难D．紧张不安和震颤
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儿童类风湿关节疼痛时下列正确的护理是（ ）A．利用夹板、沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B．理疗、按摩等方法以减轻和消除症状C．用放松及分散注意力的方法控制疼痛D．局部热敷止痛E．指导家长帮助患儿做被动关节运动
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张先生，55岁。肝癌晚期，意识清醒，能交流。患者静卧时肝区疼痛，翻身咳嗽时加剧，睡眠受干扰，要求用镇痛药。如果通过分散注意力的方法达到消除紧张情绪，减轻疼痛，缓解焦虑和促进睡眠的目的，该方法是A.无痛治疗B.心理疗法C.松弛疗法D.控制疗法E.运动疗法
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通过分散病人注意力的方法达到消除紧张情绪，减轻疼痛，缓解和促进睡眠的目的，称为A.心理治疗B.无痛治疗C.运动治疗D.松弛术E.控制术
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对疼痛病人通过分散注意力达到解除疼痛和焦虑，增加病人自我控制的能力，其止痛方法属于（ ）。A.松弛术B.催眠术C.按摩术D.体位疗法E.心理咨询
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通过分散病人注意力的方法达到消除紧张情绪，减轻疼痛，促进睡眠的目的，称为A:生物阻断术B:催眠意象疗法C:物理疗法D:控制术E:松弛术
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学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()A.厌恶疗法B.肌肉放松法C.系统脱敏法D.森田疗法
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下列不是舌咽神经痛特点的是 ( )A.疼痛时伴有唾液分泌增加B.说话、吞咽可诱发C.丁卡因麻醉咽部不能减轻疼痛D.发作时针刺样剧痛E.可放射至同侧舌和耳深部
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目前控制疼痛最基本、最常用的方法是（）A、物理治疗B、分散注意力C、药物镇痛D、解除焦虑
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压力会引起哪些生理表现（）。A、感到焦虑、紧张、迷惑和急躁B、有疲劳感、精神疲劳和低智能工作C、厌烦和对工作有不满情绪D、注意力分散
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了解体育锻炼过程中疲劳产生的机制，掌握合理的辨别疲劳的方法并有效的（）运动性疲劳，对于增进人体健康有着十分重要的意义。A、缓解B、消除C、减轻D、增加
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问答题分散注意力减轻疼痛应采取哪些方法？
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单选题针刺疗法缓解疼痛的机制是（）A减轻疲劳、焦虑B分散注意力C诱发内啡肽产生D阻断神经系统传递E放松身心
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多选题压力会引起哪些生理表现（）。A感到焦虑、紧张、迷惑和急躁B有疲劳感、精神疲劳和低智能工作C厌烦和对工作有不满情绪D注意力分散
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