经抢救,新生儿转危为安,4天后离开暖箱,护士交给王某母乳喂养的方法,此时护士的角色是( )A.策划者B.教育者C.帮助者D.执行者E.咨询者

经抢救,新生儿转危为安,4天后离开暖箱,护士交给王某母乳喂养的方法,此时护士的角色是( )

A.策划者

B.教育者

C.帮助者

D.执行者

E.咨询者


相关考题:

患者王某,患高血压病2年,经过1个月的住院治疗后,病情好转准备出院。出院前责任护士与其共同探讨出院后的饮食,此时护士扮演的角色A、计划者B、教育者C、护理者D、协调者E、管理者

某先生,脑血管意外,护士为其更换大便污染的床单,此时护士的角色是A.医嘱执行者B.指导者C.照顾者D.合作者E.教育者

某胎龄38周的新生儿,因围生期窒息出现嗜睡、肌张力低下,拥抱、吸吮反射减弱,诊断为新生儿缺血缺氧性脑病,进行低温(头部降温)治疗。此时,护士应持续监测的是( )A、头罩温度B、暖箱温度C、腋下温度D、肛门温度E、环境温度

产妇母乳喂养不当,护士接受询问,护士的角色是 ( )A.策划者B.教育者C.帮助者D.执行者E.咨询者

护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士的角色是A.教育者B.治疗者C.帮助者D.咨询者E.策划者

孕妇,27岁。妊娠36周,因阴道持续性流液1h来院求诊。经诊断为胎膜早破,应给其安置A、平卧位B、头低足高位C、头高足低位D、截石位E、膝胸卧位采取上述卧位主要是为了防止出现A、胎儿缺氧B、呼吸困难C、宫腔感染D、脐带脱垂E、产妇休克24h后,产妇产下一女婴,女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救。由于对此毫无思想准备,产妇容易产生的情绪是A、愤怒B、焦虑C、沮丧D、消极E、悲观经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉产妇,让其探望暖箱中的女儿,这是为了满足产妇的A、生理的需求B、安全的需要C、爱和归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要3d后,新生儿离开暖箱,护士教给产妇母乳喂养的方法,此时护士的角色是A、策划者B、教育者C、帮助者D、执行者E、咨询者

护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士的角色是( )。

张护士与糖尿病病人及家属共同研究病人出院以后的饮食安排,这时张护士的角色是( )。A.策划者B.教育者C.帮助者D.治疗者E.咨询者

护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排。此时护士的角色是( )

护土与一高血压患者及其家属共同研究病人出院后的运动安排,此时护士的角色是A.教育者B.治疗者C.帮助者D.咨询者E.策划者

护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者 B.健康教育者 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员

经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉李某,让其探望暖箱中的女儿。这是为了满足李某的A.生理的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.尊重的需要E.爱和归属的需要

孕妇李某,妊娠36周,因阴道持续性流液1h来院求诊。经诊断为胎膜早破,应给其安置A、平卧位B、头低足高位C、头高足低位D、截石位E、膝胸卧位采取上述卧位主要是为了防止出现A、胎儿缺氧B、呼吸困难C、宫腔感染D、脐带脱垂E、产妇休克24h后,李某产下一女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救,由于对此毫无思想准备,李某容易产生的情绪是A、恐惧B、焦虑C、沮丧D、消极E、悲观经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉李某,让其探望暖箱中的女儿,这是为了满足李某的A、生理的需要B、安全的需要C、爱和归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要三天后,新生儿离开暖箱,护士教给李某瞬乳喂养的方法,此时护士的角色是A、策划者B、教育者C、帮助者D、执行者E、咨询者

病人,男性,51岁,患2型糖尿病5年,此次经入院治疗有所好转,现护士与病人及家属研究出院后的饮食安排,此时护士的角色是( )

某糖尿病患者出院时,护士指导其学习自行注射胰岛素,此时护士担任的角色是A.照顾者B.教育者C.领导者D.咨询者E.管理者

护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士的角色是A.教育者B.治疗者C.帮助者D.咨询者E.策划者

患者王某,患高血压病2年,经过1个月的住院治疗后,病情好转准备出院。出院前责任护士与其共同探讨出院后的饮食,此时护士扮演的角色A.计划者B.教育者C.护理者D.协调者E.管理者

某胎龄38周的新生儿,因围生期窒息出现嗜睡、肌张力低下,拥抱、吸吮反射减弱,诊断为新生儿缺血缺氧性脑病,进行低温(头部降温)治疗。此时,护士应持续监测的是( )A.头罩温度B.暖箱温度C.腋下温度D.肛门温度E.环境温度

某早产儿,日龄5天,出生体重为1500g,入院后护士即刻将患儿放置暖箱中,应调节暖箱温度为()。A、32℃B、33℃C、34℃D、35℃E、36℃

护士与一高血压患者及其家属共同研究病人出院后的运动安排,此时护士的角色是()。A、教育者B、治疗者C、帮助者D、咨询者E、策划者

单选题孕妇,27岁。妊娠36周,因阴道持续性流液1h来院求诊。3d后,新生儿离开暖箱,护士教给产妇母乳喂养的方法,此时护士的角色是()。A策划者B教育者C帮助者D执行者E咨询者

单选题护士与一高血压患者及其家属共同研究病人出院后的运动安排,此时护士的角色是()。A教育者B治疗者C帮助者D咨询者E策划者

单选题患者张某,出院带药有四种,护士交代患者出院后应注意的饮食和这四种药的使用方法,此时护士的角色是 ( )A管理者B健康教育者C协调者D研究者

单选题孕妇李某,妊娠36周,因阴道持续性流液1小时来院求诊。经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉李某,让其探望暖箱中的女儿。这是为了满足李某的()A生理的需要B安全的需要C自我实现的需要D尊重的需要E爱和归属的需要

单选题孕妇,27岁。妊娠36周,因阴道持续性流液l小时来院求诊.经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉产妇,让其探望暖箱中的女儿,这是为了满足产妇的A生理的需要B安全的需要C爱和归属的需要D尊重的需要E自我实现的需要

单选题某胎龄38周的新生儿,因围生期窒息出现嗜睡、肌张力低下,拥抱、吸吮反射减弱,诊断为新生儿缺血缺氧性脑病,进行亚低温(头部降温)治疗。此时,护士应持续监测的是( )A头罩温度B暖箱温度C腋下温度D肛门温度E环境温度

单选题孕妇,27岁。妊娠36周,因阴道持续性流液l小时来院求诊.3天后,新生儿离开暖箱,护士教给产妇母乳喂养的方法,此时护士的角色是A策划者B教育者C帮助者D执行者E咨询者