张护士与糖尿病病人及家属共同研究病人出院以后的饮食安排，这时张护士的角色是( )。A．策划者B．教育者C．帮助者D．治疗者E．咨询者

张护士与糖尿病病人及家属共同研究病人出院以后的饮食安排，这时张护士的角色是( )。

A．策划者

B．教育者

C．帮助者

D．治疗者

E．咨询者

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护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是A.教育者B.治疗者C.帮助者D.咨询者E.策划者
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护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）。
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护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排。此时护士的角色是（ ）
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病人，男性，51岁，患2型糖尿病5年，此次经入院治疗有所好转，现护士与病人及家属研究出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）
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护士与一糖尿病患者及其家属共同研究患者出院后的饮食安排，此时护士的角色是A:教育者B:治疗者C:帮助者D:咨询者E:策划者
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护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是A.教育者B.治疗者C.帮助者D.咨询者E.策划者
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护士与糖尿病患者及其家属共同研究患者出院后的饮食安排，此时护士的角色是A:教育者B:治疗者C:帮助者D:咨询者E:策划者
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护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是A.治疗者B.教育者C.帮助者D.策划者E.咨询者
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3、护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是A．治疗者B．管理者C．照顾者D．教育者
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