郭念锋认为压力的定义是( )。A.压力就是客观事件对个体的刺激B.压力是压力源及环境条件变化对主体提出的要求C.压力源和压力反应,构成的体验过程D.压力源和压力反应共同构成的认知行为和体验过程

郭念锋认为压力的定义是( )。

A.压力就是客观事件对个体的刺激

B.压力是压力源及环境条件变化对主体提出的要求

C.压力源和压力反应,构成的体验过程

D.压力源和压力反应共同构成的认知行为和体验过程


相关考题:

压力的特点有()。 A、压力是个体对某个事件的反应B、压力会不时地发生改变C、压力会影响个体的心理健康D、压力的知觉和效应是会累积的

根据纽曼健康系统模式,压力源可分为个体内压力源、人际间压力源、个体外压力源。() 此题为判断题(对,错)。

郭念锋所谓心理活动的耐受力是指( )。A.对突然强大精神刺激的抵抗能力B.长期经受精神刺激的能力C.自我控制对压力的反应能力D.对个人思维、行为、情绪的耐受能力

认知系统对压力的控制作用是( )。A.个体认为自己能否自主地控制和调节压力B.个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为C.当不可控压力出现时,个体感受的压力常常减弱D.当可控压力出现时,个体感受的压力常常增强

生物性压力源是指( )。A.阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件B.损伤个体生存的外界刺激C.躯体受到创伤或疾病D.生物界刺激对个体的损伤

直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )。单选A. 灾难性压力B. 生物性压力源C. 叠加性压力D. 精神性压力源

—组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )。 (A)灾难性压力 (B)生物性压力源(C)叠加性压力 (D)精神性压力源

直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )A. 灾难性压力B. 生物性压力源C. 叠加性压力D. 精神性压力源

直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )。(A)灾难性压力 (B)生物性压力源(C)叠加性压力 (D)精神性压力源

现代压力理论的构成要素是A.压力源、生活事件、应激反应B.社会事件、压力反应和应激反应C.压力源、压力反应和压力管理D.社会事件、压力反应和压力管理

交互作用模式认为个人紧张产生的条件包括()。A.压力源存在B.个体无法获得其他人的支持C.不同压力源之间存在交互作用D.个体是否能对压力源进行有效应对E.个人感觉到压力源对自己需要和动机的威胁

(2015年11月)交互作用模式认为个人紧张产生的条件包括 (  )。A.压力源存在B.个体无法获得其他人的支持C.不同压力源之前存在交互作用D.个体是否能对压力源进行有效应对E.个人感觉到压力源对自己需要和动机的威胁

()即指人对压力事件的反应。A、压力源B、压力反应C、压力感D、压力

在心理学中,压力源是导致压力的刺激事件或环境,()可能成为压力源。A、外界物质环境B、个体的内部环境C、群体的内部环境D、心理社会环境

对人所造成的压力大小主要是根据压力源( )A、压力源的强弱程度B、压力源种类C、压力源大小D、个体对压力源的感受和易受性E、压力源的方式

一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是()。A、灾难性压力B、生物性压力源C、叠加性压力D、精神性压力源

压力源是指任何能够被个体知觉并产生正性或负性压力反应的事件或内外环境的刺激,属于导致压力的()?A、客观环境B、客观事实C、主观事实D、主观感受

角色压力是()的影响因素。A、环境压力源B、组织压力源C、工作压力源D、个体压力源

那些造成个人生活方式的变化,要求人们对其做出调整和适应的情境与事件。包括个人生活的变化、社会生活中的重要事件等,被称为()A、躯体性压力源B、心理性压力源C、社会性压力源D、文化性压力源

生理压力源是指由于()的变化,对员工个体引起的压力。

积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。

单选题对人所造成的压力大小主要是根据压力源( )A压力源的强弱程度B压力源种类C压力源大小D个体对压力源的感受和易受性E压力源的方式

单选题一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是()。A灾难性压力B生物性压力源C叠加性压力D精神性压力源

单选题角色压力是()的影响因素。A环境压力源B组织压力源C工作压力源D个体压力源

单选题()即指人对压力事件的反应。A压力源B压力反应C压力感D压力

多选题在心理学中,压力源是导致压力的刺激事件或环境,()可能成为压力源。A外界物质环境B个体的内部环境C群体的内部环境D心理社会环境

单选题压力源是指任何能够被个体知觉并产生正性或负性压力反应的事件或内外环境的刺激,属于导致压力的()?A客观环境B客观事实C主观事实D主观感受