在回答自己为什么是个好孩子时,明明说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是(  )。A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自已个别方面的评价

在回答自己为什么是个好孩子时,明明说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是(  )。

A.依从性评价
B.对自己外部行为的评价
C.对自己的内在品质评价
D.对自已个别方面的评价

参考解析

解析:小班幼儿的道德感主要是指向个别行为的,如题干中描述明明“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人”的行为,都是对自己某一个方面的评价。故本题选D。

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你跑我追,你躲我找,共同搭建玩具等,这是婴儿社会性交往的( )阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。

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“三不伤害”的主要内容是:()。 A、我不伤害自己B、我不伤害别人C、我不被别人伤害

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和别人发生矛盾时,( )。A.我总是会站在别人的立场上想一下自己有什么不对的地方B.我觉得大家肯定都有不对的地方,才会产生矛盾C.虽然我知道自己也有不对的地方,但还是对别人的态度和行为感到气愤D.我总是百思不得其解,不知道别人为什么和我过不去

若干小朋友排成圆圈做游戏,排好之后小明说:“在我前面人数的加上在我后面人数的,正好是所有的小朋友的总人数。”请问一共有多少小朋友在做游戏?( )A. 11B. 12C. 13D. 14

3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。

案例一(55):求助者:我想我一直受母亲的影响,她是一个老师,从小就总是教育我应该怎样怎样。所以我从小就很听话,在别人眼里是个懂事听话的好孩子……现在我越来越不认识自己,无法接受自己了……我现在明白了我应该自己做决定,我得接受真实的自己……通过上面话判断,求助者()多选A.自我变得较开放B.更加认识和理解了自己C.自我变得较协调D.愿意使其生命过程成为一个变化的过程

这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。 女儿:“爸爸,我不想上幼儿园。” 爸爸:“为什么啊,幼儿园不好吗?” 女儿:“我要和熊熊玩。” 爸爸:“不上幼儿园就不是好孩子了。” 女儿:“是好孩子,不去幼儿园。” 爸爸:“不行,一定要去幼儿园。” 女儿:“不去,呜呜……” 爸爸:“别哭了,为什么哭,不是好孩子。” 女儿:“呜呜,是好孩子,爸爸不让我陪熊熊。” 爸爸:“……” 请从这段对话中,分析该幼儿自我意识发展的特点,并对如何发展这段对话给予这位父亲建议,引导孩子自我意识的发展。

明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是()A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价

有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说:()A、你慢慢想,我等着你。B、不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你。谢谢!C、原来你也不会,不要紧,我再请教别人。D、算了,算了,不问了

()不是武断性行为的表现。A、我不找别人,等着别人来找我B、我是对的,别人是错的C、我不会改变我自己D、从别人的角度和反应看自己

背影中“我赶紧拭干了泪”的正确含义是()。A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧D、“我”担心父亲笑我意志不坚强

自己不知道,别人知道的部分,犹如一个人的背部,自己看不到,别人却看得很清楚,称为()A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我

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我不是成都人,但是在成都自己开了一个小卖铺。我能以个体经营身份参加社保吗?如何参加?

“三不伤害”我不伤害自己;我不伤害别人;我不被别人伤害。

三不伤害是指我不伤害自己,我不伤害别人,我不被别人伤害。

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在操作中要做到“三不伤害”指的是()A、我不伤害自己B、不伤害别人C、我不伤害设备D、我不被别人伤害

单选题背影中“我赶紧拭干了泪”的正确含义是()。A“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧B“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心C“我”为自己这么大了还流泪而惭愧D“我”担心父亲笑我意志不坚强

判断题三不伤害是指我不伤害自己,我不伤害别人,我不被别人伤害。A对B错

单选题自己不知道,别人知道的部分,犹如一个人的背部,自己看不到,别人却看得很清楚,称为()A潜在我B公开我C隐私我D脊背我

单选题明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是( )A依从性评价B对自己外部行为的评价C对自己的内在品质评价D对自己个别方面的评价

填空题3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()

单选题()不是武断性行为的表现。A我不找别人,等着别人来找我B我是对的,别人是错的C我不会改变我自己D从别人的角度和反应看自己

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