“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。A、撒谎是美德B、撒谎的孩子想做好孩子C、适当的谎言无关紧要D、撒谎的孩子不是好孩子

“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。

  • A、撒谎是美德
  • B、撒谎的孩子想做好孩子
  • C、适当的谎言无关紧要
  • D、撒谎的孩子不是好孩子

相关考题:

3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。

在陪伴子女的过程中,很多家长都会遇到孩子撒谎或者隐瞒真实情况的问题。撒谎差不多算得上是许多父母最担心的子女不良行为,甚至比子女学习成绩不好更令他们惊慌、生气。如果说好多家长并没有很好地解决孩子撒谎的问题,至少他们大多予以重视,而孩子对家长隐瞒自身情况的问题则不仅解决的更差,也没有得到足够重视。下列表述符合原文意思的是:A.家长们认为孩子的知情不报比撒谎更令人担忧B.家长们认为撒谎是最不可原谅的道德品质问题C.对解决孩子撒谎问题多数家长心有余而力不足D.孩子隐瞒自身情况的行为没有引起家长的重视

这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。 女儿:“爸爸,我不想上幼儿园。” 爸爸:“为什么啊,幼儿园不好吗?” 女儿:“我要和熊熊玩。” 爸爸:“不上幼儿园就不是好孩子了。” 女儿:“是好孩子,不去幼儿园。” 爸爸:“不行,一定要去幼儿园。” 女儿:“不去,呜呜……” 爸爸:“别哭了,为什么哭,不是好孩子。” 女儿:“呜呜,是好孩子,爸爸不让我陪熊熊。” 爸爸:“……” 请从这段对话中,分析该幼儿自我意识发展的特点,并对如何发展这段对话给予这位父亲建议,引导孩子自我意识的发展。

明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是()A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A关键期B敏感期C最佳期D危机期

“好孩子”是()的绰号

家长与孩子交流、沟通的有效方式是()。A、拥有童心,以孩子的眼光看孩子B、以长者的身份控制孩子的言行C、讨好孩子,对孩子百依百顺D、用丰富的知识说服孩子

你眼中的好孩子是什么样的?

产前准备规划的主要目的是()。A、估算从怀孕至孩子出生,这个阶段中的各类费用B、筹划好孩子的出生年份、属相,并开始怀孕C、计划好孩子今后的学校D、为孩子的出生先做准备,如医院、名字等

3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()

有些家长觉得和孩子交流困难,学会与孩子交流、沟通的有效方式是()。A、拥有童心以孩子的眼光看孩子B、以长者的身份控制孩子的言行C、讨好孩子,对孩子百依百顺

孩子犯了错误总爱撒谎,正确的做法是?()A、了解他撒谎的原因B、责备他不该撒谎C、鼓励他敢于承担责任D、一笑了之

“好孩子”是指幼儿园中最听老师话、老师说什么就做什么的孩子。

简析“数子十过,不如奖其一功”。“好孩子是夸出来的”。

孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

孩子入园前,家长首先应该教育孩子的就是听老师的话,做一个好孩子。

1960年,由中国少年报发起,全国少年儿童学习少年英雄刘文学活动的名称是()。A、学习刘文学B、做毛主席的好孩子C、学习刘文学,做毛主席的好孩子D、做毛主席的好孩子,学习刘文学

前习俗也称为“好孩子定向”阶段。

安全的依恋要求父母要时时刻刻照顾好孩子,尽量不要离开孩子。

问答题你眼中的好孩子是什么样的?

单选题产前准备规划的主要目的是()。A估算从怀孕至孩子出生,这个阶段中的各类费用B筹划好孩子的出生年份、属相,并开始怀孕C计划好孩子今后的学校D为孩子的出生先做准备,如医院、名字等

单选题明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是( )A依从性评价B对自己外部行为的评价C对自己的内在品质评价D对自己个别方面的评价

单选题1960年,由中国少年报发起,全国少年儿童学习少年英雄刘文学活动的名称是()。A学习刘文学B做毛主席的好孩子C学习刘文学,做毛主席的好孩子D做毛主席的好孩子,学习刘文学

单选题“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。A撒谎是美德B撒谎的孩子想做好孩子C适当的谎言无关紧要D撒谎的孩子不是好孩子

填空题3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有()

填空题孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

填空题“好孩子”是()的绰号