知识点:胃溃疡胃溃疡最少见的并发症是A.癌变B.呕血C.幽门梗阻D.穿孔E.黑便

知识点:胃溃疡

胃溃疡最少见的并发症是
A.癌变

B.呕血

C.幽门梗阻

D.穿孔

E.黑便


参考解析

解析:约15-20%患者发生出血,出血量大时,出现呕血和黑便。约5%发生穿孔,2%发生幽门梗阻,癌变很罕见

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四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点

教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理,重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次,同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程,巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

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确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )此题为判断题(对,错)。

知识点:单纯穿孔修补男,30岁,胃溃疡病史3年,1小时前突发上腹痛, 症状局限且较轻,确诊为胃溃疡并发穿孔。正确 处理为A.非手术治疗B.单纯穿孔修补术C.常规胃大部切除术D.全胃切除术E.高选择性迷走神经切断术

知识点:十二指肠溃疡胃酸分泌增多较明显的疾病是 A.慢性浅表性胃炎B.十二指肠溃疡C.慢性萎缩性胃炎D.反流性食管炎E.胃溃疡

知识点:溃疡男,38岁,腹痛,反酸9年。1周来症状加重,并出现夜间痛,进食能部分缓解诊断首先考虑A.胃癌B.肠易激综合征C.慢性胃炎D.十二指肠球部溃疡E.胃溃疡并幽门梗阻

知识点:胃溃疡胃溃疡常好发于A.贲门部B.胃底部C.胃大弯D.胃小弯E.胃体后壁

知识点:消化系统疾病典型的胃溃疡症状是A.进行性吞咽困难B.进餐后上腹痛,至下一餐前缓解C.不洁饮食后上腹痛,伴呕吐、腹泻D.空腹及夜间上腹痛,进食后可缓解E.反酸、烧心伴胸骨后烧灼样痛

知识点:胃溃疡穿孔男,有餐后痛症状3年,空腹突发上腹剧痛,放射 至背部。最佳治疗方法A.全身支持B.胃大部切除术C.内科药物D.球囊压迫E.支架填补

知识点:胃溃疡慢性胃溃疡最常见的并发症A.出血B.穿孔C.梗阻D.癌变E.粘连

知识点:胃溃疡穿孔男,有餐后痛症状3年,空腹突发上腹剧痛,放射 至背部。最可能诊断 A.急性胆囊炎B.胃十二脂肠溃疡穿孔C.急性胰腺炎D.脾破裂E.胰头占位

知识点:胃溃疡十二指肠溃疡胃溃疡十二指肠溃疡差别不正确的是A.十二指肠溃疡发生在球部,胃溃疡胃角和胃窦 小湾B.十二指肠溃疡多饥饿痛,胃溃疡在餐后以小时C.十二指肠溃疡不会恶变,胃溃疡可以D.十二指肠溃疡直径小于10cm,胃溃疡要大。E.十二指肠多见夜间痛和背部放射痛

知识点:胃溃疡外科治疗适应证胃溃疡外科治疗适应证A.发生溃疡出血,溃疡穿孔B.病人要求C.溃疡频繁发作D.溃疡面大E.内科治愈后短期复发

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在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

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判断题确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )A对B错

多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点