上海真题:高等学校教师与学生之间的法律关系包括( )。A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.互相尊重的平等关系E.监护与被监护的关系
上海真题:高等学校教师与学生之间的法律关系包括( )。
A.教育与被教育的关系
B.管理与被管理的关系
C.保护与被保护的关系
D.互相尊重的平等关系
E.监护与被监护的关系
B.管理与被管理的关系
C.保护与被保护的关系
D.互相尊重的平等关系
E.监护与被监护的关系
参考解析
解析:教师与学生之间的法律关系包括:
(1)教育和被教育的关系;(2)管理和被管理的关系;(3)保护和被保护的关系;(4)互相尊重的平等关系。
(1)教育和被教育的关系;(2)管理和被管理的关系;(3)保护和被保护的关系;(4)互相尊重的平等关系。
相关考题:
下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有( )。A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B. 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C. 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系D. 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握科学知识,还逐渐确立了良好的师生关系,实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的( )A.被管理与管理B.被保护与保护C.被教育与教育D.相互尊重与平等
下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有()。A、高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B、高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C、高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系D、高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
单选题综观宏观、中观两个层次可以看到,教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面,既是平等的社会成员关系,又是不平等的教育者与被教育者、()的关系。A保护者与被保护者B监护者与被监护者C守护者与被守护者D控制者与被控制者
多选题在法律上,学校与学生的关系是()。A干预与服从B责任与义务C教育与被教育D管理与被管理E监护与被监护