摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括（）。多选A. 求助者可接受B. 积极C. 求助者可执行D. 有效

摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括（）。多选

A. 求助者可接受
B. 积极
C. 求助者可执行
D. 有效

参考解析

解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括：1、可接受。2、有效，对求助者有切实帮助。3、积极：帮助求助者建立积极态度。

相关考题：

摄入性谈话的形式包括()会谈和()会谈两种。 A、自由式B、结构式C、随意式D、非结构式
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综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是( )。(A) 摄入性会谈(B) 鉴别性会谈(C) 治疗性会谈(D) 咨询性会谈
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三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ） A.心理咨询师的理论指导 B.选择会谈方式的原则C.摄入性会谈的参照点 D.控制会谈方向的方法
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在摄入性会谈时,选择会谈内容的原则包括()多选A.属于心理学范畴B.有效C.具体或量化的D.积极
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进行摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括()。多选A. 求助者可接受B. 有效C. 可以量化评估D. 积极
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在摄入性会谈中转换话题的技巧包括（ ）。 (A)自然随意地倾听 （B)情感反射 (C)要随时打断谈话 （D)引导
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摄入性会谈的工作程序包括（ ）。(A)倾听 (B)确定会谈的内容和范围(C)分析 (D)控制会谈的内容与方向
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上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）。A.摄入性会谈的参照点B.选择会谈方式的原则C.心理咨询的理论指导D.控制会谈方向的方法
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在摄入性会谈中转换话题的技巧包括( )。多选A. 自然随意地倾听B. 情感反射C. 要随时打断谈话D. 引导
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获取临床资料的途径包括( )。多选A. 家属报告B. 摄入性会谈C. 临床观察D. 治疗性会谈
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为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为( )。单选A. 心理咨询师的理论指导B. 选择会谈方式的原则C. 摄入性会谈的参照点D. 控制会谈方向的方法
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摄入性会谈的工作程序包括( )。多选A. 倾听B. 确定会谈的内容和范围C. 分析D. 控制会谈的内容与方向
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摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括（ ）。(A)求助者可接受 （B)积极(C)求助者可执行 （D)有效
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摄入性会谈的工作程序包括()。（2011-05）A:倾听B:确定会谈的内容和范围C:分析D:控制会谈的内容与方向
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谈话内容的选择性原则：（）、（）、（）、（）
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对会谈法的种类描述正确的是（）。A、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话B、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话D、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话
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选择会谈内容的原则包括（）。A、可接受B、有效C、积极D、可评估
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摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者家人提出的问题和要求B、心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C、针对求助者多方面的内容进行谈话D、依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
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选择会谈内容的原则注意事项为（）A、态度必须保持中性；提问中避免失误B、咨询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话C、不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容D、以上都是
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多选题心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A积极B可量化C有效D求助者可接受
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单选题对会谈法的种类描述正确的是（）。A内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话B针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话D通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话
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单选题摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者家人提出的问题和要求B心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C针对求助者多方面的内容进行谈话D依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
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多选题获取临床资料的途径包括（　）A家属报告B摄入性会谈C临床观察D治疗性会谈
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多选题摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者主动提出的求助内容B心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D心理咨询师设定谈话范围
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多选题选择会谈内容的原则包括（）。A可接受B有效C积极D可评估
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单选题选择会谈内容的原则注意事项为（）A态度必须保持中性；提问中避免失误B咨询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话C不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容D以上都是
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多选题会谈技术的要点包括（　　）。（2003年12月三级真题）A听比说重要B评判性的态度C区分谈话内容的性质D鉴别谈话内容的真假
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