观察学习是指( )。A. 有意识地学习他人身上的优点B. 学生在老师指导下的野外学习C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D. 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

观察学习是指( )。

A. 有意识地学习他人身上的优点
B. 学生在老师指导下的野外学习
C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D. 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

参考解析

解析：知识点： 社会心理学 /社心历史
观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。指的是个体通过他人行为与结果的观察，获得新的行为反应模式，或对已有的行为模式加以修正。D正确。

相关考题：

"社会引导社会成员用社会认可的方法去活动"是指A、社会学习B、社会化C、观察学习D、自主学习E、规范学习
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班杜拉的青少年心理观是()。 A、榜样在青少年的作用B、观察学习是青少年的最主要学习形式C、观察学习包含有中介认知因素D、观察学习也接受自我奖惩的调节
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观察学习是由桑代克提出的。()
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班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、( )、创造性观察学习。A、联想性观察学习B、抽象性观察学习C、想象性观察学习D、记忆性观察学习
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班杜拉观察学习的种类：( )。A、直接的观察学习B、联想性观察学习C、抽象性观察学习D、创造性观察学习
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从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、创造性观察学习D、模仿的观察学习E、认知的观察学习
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观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（　　）A.观察学习并不必然具有外显的反应B.观察学习并不必然依赖直接强化C.认识过程在观察学习中起着重要作用D.观察者一定要有外显性的操作示范反应
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什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？
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学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习E、创造性的观察学习
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班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。A、注意B、动作再现C、保持D、动机
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观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习
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观察学习的二种不同水平分别是（）A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、创造性的观察学习D、无意的观察学习
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观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。
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下面对于观察学习的特点描述不正确的是（）A、观察学习不一定具有外显行为反应B、观察学习依赖于直接强化C、观察学习具有认知性D、观察学习具有创新性E、观察学习不同于模仿
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简述什么是观察学习？
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班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A、直接的观察学习B、抽象性的观察学习C、间接的观察学习D、形象观察学习
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观察学习的类型不包括（）A、直接的观察学习B、模仿型观察学习C、创造性观察学习D、抽象性观察学习
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什么是观察学习及其过程。
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班杜拉的观察学习论中，注意过程指（）。A、言语编码B、选择性观察C、表象转译为行动D、动机获得强化
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观察学习
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多选题观察学习可以归纳为哪些类（）。A直接的观察学习B抽象性观察学习C联想性观察学习D创造性观察学习E间接的观察学习
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问答题简述什么是观察学习？
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单选题班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习（）创造性观察学习。A联想性观察学习B抽象性观察学习C想象性观察学习D记忆性观察学习
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多选题观察学习的二种不同水平分别是（）A直接的观察学习B抽象的观察学习C创造性的观察学习D无意的观察学习
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单选题学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。A直接的观察学习B间接的观察学习C抽象的观察学习D具体的观察学习E创造性的观察学习
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单选题观察学习的类型不包括（）A直接的观察学习B模仿型观察学习C创造性观察学习D抽象性观察学习
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单选题“社会引导社会成员用社会认可的方法去活动”是指（）。A社会学习B社会化C观察学习D自主学习E规范学习
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单选题班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A直接的观察学习B抽象性的观察学习C间接的观察学习D形象观察学习
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