一般来说，心理测验除（ ）以外，都有时限。（A）最高作为测验（B）速度测验（C）典型行为测验（D）智力测验
一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）。 (A) 内容 (B) 文字(C) 理解 (D) 社会敏感性
编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。多选A.进行工作分析B.对特定概念下定义C.编制双向细目表D.确定测验的具体内容
一般来说，编制心理测验时应考虑的因素有（）。A.理解B.文字C.内容D.社会敏感性
选择心理测验时的注意事项，包括（ ）。(A)利用时机多做几种测验 （B)考虑实施心理测量的目的(C)符合心理测量学的要求 （D)针对受测者的需求和特点
选择心理测验时的注意事项，包括( )。多选A. 利用时机多做几种测验B. 考虑实施心理测量的目的C. 符合心理测量学的要求D. 针对受测者的需求和特点
编制心理测验时确定测验目的要解决的问题包括A.明确测量对象B.明确测量目标C.明确测量用途D.明确评分方式
在编制心理测验时，检验测验的结构效度通常使用的方法是A.方差分析法B.因素分析法C.回归分析法D.聚类分析法
在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。
心理测验的标准化不包括（）A、测验实施B、测验编制C、测验计分D、指导语
（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A、心理测验的对象B、心理测验的用途C、心理测验的动机D、心理测验的目标
编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A、测验地点B、测验时间C、测验环境D、测验题量E、题目类型
多选题我国目前心理咨询中运用较多的心理测验包括（）。A智力测验B态度量表C人格测验D心理评定量表
多选题正确的测验观包括（）。A心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具B做心理测验时，态度要正确C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D一考定终身说明心理测验最重要
多选题测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。A描述B诊断C选拔D预测
多选题心理测验的标准化主要包括（）A测验的编制B测验的实施C计分方法D测验分数的解释E严格按照同样的程序进行
多选题编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A测验地点B测验时间C测验环境D测验题量E题目类型
单选题选择心理测验时，可使用（ ）。A新近编制的经过标准化的本土测验B盗版心理测验软件C没有注明信度、效度和常模的测验工具D常模多年未经修订的外国知名测验
多选题在设计心理学实验研究时，实验者必须要考虑的因素有（ ）。A自变量B因变量C控制变量D测验变量
多选题在选择题目形式时，需要考虑（ ）。A测验的目的B材料的性质C接受测验的团体的特点D各种实际因素
单选题一般来说，心理测验除（）以外，都有时限。A最高作为测验B速度测验C典型行为测验D智力测验
单选题（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A心理测验的对象B心理测验的用途C心理测验的动机D心理测验的目标
单选题心理测验的标准化不包括（）A测验实施B测验编制C测验计分D指导语
多选题心理测验中的认知测验包括（）A个性测验B智力测验C能力测验D技能测验E知识测验
多选题属于因素分析法编制的人格测验主要包括（）AMMPIB16PFCEPPSDEPQ
判断题在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。A对B错