把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于(  )。A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.直接的远景性动机D.间接的远景性动机

把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于(  )。
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.直接的远景性动机
D.间接的远景性动机


参考解析

解析:近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系,所以说把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。

相关考题:

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

远景的简介性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。( )

把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

小学生的学习动机与社会意义相联系的是 A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习B.为得到高分,不落人后而学习C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习D.为个人前途、理想而学习

与学习活动本身相联系的学习动机属于__________ 。

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧的起自己而努力学习"等,就属于直接近景性动机。

以下学习动机中,属于近景动机的是()。 A.为实现“中国梦”而学习B.为自己的出路和未来幸福而学习C.为了得到家长和老师的表扬而学习D.为集体和组织的增光而学习

中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一分力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()

与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

下列关于学习动机的变化的认识,不正确的是()A、近景动机比较具体,其效果也显而易见,但其作用不大稳定,容易变化B、远景动机同学习的社会意义与个人意义相联系,比近景动机稳定而持久C、在同一时间,主导性学习动机不只一个D、主导性学习动机和辅助性学习动机的地位与作用不是一成不变的

()是与社会意义相联系的动机,是社会要求在学习上的反映。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机

我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机E、近景性动机

社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代   化建设的青年,要实现自己崇高的人生理想,要有()A、真才实学B、献身精神C、艰苦奋斗的精神D、为个人求权力、求享乐的人生目的

根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机

把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机

我们唯有以中国特色社会主义理论体系为指引,()自觉地把祖国的繁荣富强与个人的自我成才统一起来,才能真正为中华民族的伟大复兴贡献出自己的聪明才智。A、刻苦学习,奋斗钻研B、做好公益事业C、搞好团结

以下学习动机中,属于近景动机的是()A、为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习B、为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习C、为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习D、为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机

单选题根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()A交往动机与荣誉动机B内部动机与外部动机C高尚动机与低级动机D社会动机与个人动机

单选题与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )。A间接的远景性动机B直接的近景性动机C间接的近景性动机D直接的远景性动机

判断题中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一份力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()A对B错

多选题社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代   化建设的青年,要实现自己崇高的人生理想,要有()A真才实学B献身精神C艰苦奋斗的精神D为个人求权力、求享乐的人生目的

多选题社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年,去实现自己崇高的人生理想,要有()A真才实学B献身精神C艰苦奋斗的精神D为个人求权力、求享乐的人生目的E学习前人并超越前人的民族气概

单选题把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。A间接的远景性动机B直接的近景性动机C间接的近景性动机D直接的远景性动机

单选题我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D远景性动机E近景性动机

单选题以下学习动机中,属于近景动机的是()A为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习B为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习C为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习D为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

单选题()是与社会意义相联系的动机,是社会要求在学习上的反映。A直接学习动机B内部学习动机C间接学习动机D外部学习动机