某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理 医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）。A.条件刺擻和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合 C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理 医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）。
A.条件刺擻和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
A.条件刺擻和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
参考解析
解析：传统的行为疗法注重于对患者不良行为的矫正治疗。但在实践中心理治疗师认识到患者是有思维能力的个体，仅仅机械地改变其不良行为是不够的，效果往往也不甚理想。因此在行为治疗中也结合采用认识心理学的理论和技术，即不仅着重改变患者的行为，也要从认知层面使患者了解其不良行为的弊端。此题患者为青少年，具有很强模仿能力和逆反心理，因此首先使其对不良行为有所认识和领悟是正确选择。
相关考题：
患儿，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
某患者，14岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、厌恶刺激与不良行为相结合C、环境因素和操作动作相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
患儿，13岁。因养成抽烟习惯，父母非常恼火。心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议共采取的较有效的行为治疗是A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法泉矫正
某患者，13岁。在生活中养成抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁。在生活中养成抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
患者，13岁，在生活中养成抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效行为治疗是 ( )A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
某男孩，13岁，在生活中养成了不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议对其采取的较有效的行为治疗是A．用转变注意力的方法来矫正B．厌恶刺激与不良行为相结合C．环境因素和操作动作相结合D．条件刺激和非条件刺激相结合E．通过对不良行为的认识来矫正
某病人，13岁，在生活中养成不良的吸烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识米矫正E．用转变注意力的方法来矫正
某人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效的行为治疗，即A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
某患者，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取较有效的行为治疗是A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
患者，13岁，在生活中养成不良的吸烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正
某患者，13岁。在生活中养成抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A:条件刺激和非条件刺激相结合B:环境因素和操作动作相结合C:厌恶刺激与不良行为相结合D:通过对不良行为的认识来矫正E:用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父 母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行 为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁。在生活中养成抽烟习惯， 父母非常恼火，心理医生建议其采取的较 有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正
某患者，13岁。在生活中养成不良的吸烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A:条件刺激和非条件刺激相结合B:环境因素和操作动作相结合C:厌恶刺激与不良行为相结合D:通过对不良行为的认识来纠正E:用转变注意力的方法来纠正
某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是（）A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
单选题某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是（）A条件刺激和非条件刺激相结合B环境因素和操作动作相结合C厌恶刺激与不良行为相结合D通过对不良行为的认识来矫正E用转变注意力的方法来矫正
单选题某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A条件刺激和非条件刺激相结合B环境因素和操作动作相结合C厌恶刺激与不良行为相结合D通过对不良行为的认识来矫正E用转变注意力的方法来矫正
单选题某患者，13岁在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（ ）。A条件刺激和非条件刺激相结合B环境刺激和操作动作相结合C厌恶刺激与不良行为相结合D通过对不良行为的认识来矫正E用转移注意力的方法来矫正
单选题患儿，13岁。因养成抽烟习惯，父母非常恼火。心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）A条件刺激和非条件刺激相结合B环境因素和操作动作相结合C厌恶刺激与不良行为相结合D通过对不良行为的认识来矫正E用转变注意力的方法来矫正