强制性思维的主要特点是( )。多选A. 思潮大量涌现并不受意愿支配B. 某种观念反复出现无法摆脱C. 思维内容与环境保持联系D. 思潮的内容往往杂乱多变

强制性思维的主要特点是( )。多选

A. 思潮大量涌现并不受意愿支配
B. 某种观念反复出现无法摆脱
C. 思维内容与环境保持联系
D. 思潮的内容往往杂乱多变

参考解析

解析：知识点： 变态与健康心理学 /思维障碍
违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，内容往往杂乱多变。属于【强制性思维】，又称【思维云集】。

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小学生思维发展的基本特点是：以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。
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初中学生思维的主要特点是( )A．具体思维向抽象逻辑思维过渡B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．经验型思维
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思维内容障碍包括( )多选A. 强制性思维B. 思维鸣响C. 强迫性思维D. 超价观念
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强制性思维的主要特点是（ ）。(A)思潮大量涌现并不受意愿支配 (B)某种观念反复出现无法摆脱(C)思维内容与环境保持联系 （D)思潮的内容往往杂乱多变
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强迫观念的表现包括( )多选A. 强制性思维B. 强迫性怀疑C. 强迫性回忆D. 强制性哭笑
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强制性思维的主要特点是（　　）。A.思潮大量地涌现并不受意愿支配B.某种观念反复地出现并无法摆脱C.思维内容与环境保持联系D.思潮的内容往往杂乱多变
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强迫观念和强制性思维的最主要区别是（）A、思维的荒谬性B、思维是否反复出现C、思维是否是自己的D、思维是否能自我控制E、患者是否有自知力
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关于强迫思维与强制性思维的描述，不正确的是（）A、强制性思维是自己的思想B、强迫思维往往同一内容的思维反复持续出现C、强迫思维是外力强加的不属于自己的思想D、强制性思维内容常常变化多端E、两者均常见于强迫症
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强制性思维的主要特点是（）。A、思潮大量地涌现并不受意愿支配B、某种观念反复地出现并无法摆脱C、思维内容与环境保持联系D、思潮的内容往往杂乱多变
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强制性思维（）
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学前儿童思维活动的主要特点是什么？
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初中学生思维的主要特点是（）A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维
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强制性思维的主要特点是（）。A、思潮大量涌现并不受意愿支配B、某种观念反复出现而无法摆脱C、思维的内容与环境保持联系D、思潮的内容往往杂乱多变
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单选题初中学生思维的主要特点是（）A具体思维向抽象逻辑思维过渡B具体形象思维C抽象逻辑思维D经验型思维
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多选题归于精神分裂症特征性症状的是（）A思维不连贯B强制性思维C思维鸣响D情感倒错E思维松弛
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多选题关于强制性思维与强迫性思维的说法，正确的是（）A强制性思维是指脑内突然涌现大量无现实意义的联想B强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱C强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维D强制性思维是强迫症的特征性症状E强制性思维是精神分裂症的特征性症状
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多选题强制性思维的主要特点是（）。A思潮大量地涌现并不受意愿支配B某种观念反复地出现并无法摆脱C思维内容与环境保持联系D思潮的内容往往杂乱多变
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多选题强制性思维的主要特点是（）。A思潮大量涌现并不受意愿支配B某种观念反复出现而无法摆脱C思维的内容与环境保持联系D思潮的内容往往杂乱多变
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单选题强迫观念和强制性思维的最主要区别是（）A思维的荒谬性B思维是否反复出现C思维是否是自己的D思维是否能自我控制E患者是否有自知力
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多选题关于强迫思维与强制性思维的描述，不正确的是（）A强制性思维是自己的思想B强迫思维往往同一内容的思维反复持续出现C强迫思维是外力强加的不属于自己的思想D强制性思维内容常常变化多端E两者均常见于强迫症
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多选题关于强制性思维与强迫性思维的说法，正确的是（）A强迫性思维是指脑内突然涌现出大量无现实意义的联想B强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱C强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维D强制性思维是强迫症的特征性症状E强制性思维是精神分裂症的特征性症状
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