夸美纽斯教学论的基础是（）。A.心理学统觉论 B.伦理学C.整体认识论 D.个体认识论

夸美纽斯教学论的基础是（）。
A.心理学统觉论 B.伦理学
C.整体认识论 D.个体认识论

参考解析

解析：夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。

相关考题：

奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.觊洛夫
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夸美纽斯主张把教学建立在__________的基础上，这是以__________为基础提出的教学论。【参考解析】：感觉活动，个人认识论；
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《大教学论》的作者是()。A、昆体良B、夸美纽斯C、洛克D、斯宾塞
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( )代表作《大教学论》。 A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
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《大教学论》的作者是A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
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夸美纽斯主张把教学建立在（ ）的基础上。
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西方教育思想史上的三个里程碑是（　　）A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
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捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
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夸美纽斯主张把教学建立在____的基础上，这是以____为基础提出的教学论。
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夸美纽斯对教学论的贡献有哪些？
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在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。
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夸美纽斯教学论的基础是（）。A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论
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1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础A、夸美纽斯的《直观教学论》B、夸美纽斯的《大教学论》C、戴尔的“经验之塔”D、布鲁纳的认知发现说
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简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
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奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫
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奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫
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夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（　）
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《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威
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（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克
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夸美纽斯及其《大教学论》
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夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。A、感觉论B、系统论C、信息论D、控制论
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问答题夸美纽斯对教学论的贡献
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问答题夸美纽斯对教学论的贡献有哪些？
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问答题简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
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单选题奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（　　）。A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C杜威D凯洛夫
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问答题夸美纽斯及其《大教学论》
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单选题夸美纽斯教学论的基础是（）。A心理学统觉论B伦理学C整体认识论D个体认识论
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