学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的()。 A.社会性 B.历史性C.计划性 D.超越性E.阶级性

学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的()。

A.社会性 B.历史性C.计划性 D.超越性
E.阶级性


参考解析

解析:计划性和超越性不是德育的社会特征。

相关考题:

教育的具体而实在的规定性主要体现在()A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B.教育具有经济功能C.教育具有政治功能D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

教育目的具有历史性、__________、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。

学校德育是指各个社会共有的教育活动,具有鲜明的__________性。

简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。

下列关于德育的说法哪项是错误的( )A、能促进人的全面发展B、各个社会共有的教育现象C、没有阶级性D、教学生学会做人的活动E、学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式

学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的( )。A.社会性B.稳定性C.连续性D.共同性

教育的特质至少包括()。 A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明 的( )

德育是各个社会共有的社会教育现象,具有( )特性。A.社会性 B.历史性C.阶级性 D.民族性E.继承性

教育目的具有历史性、( )和( ),在阶级社会还具有鲜明的( )。

德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。A对B错

德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。

协同育人是指加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取()共同参与和支持学校德育工作。A、培训机构、家长B、家庭、社会C、社会组织、学校D、家长、孩子

当前各个社会活动领域中,信息活动最活跃、信息需要最鲜明的典型用户群体是();()();()。

队日活动一般都具有鲜明的教育主题,也称为()。

奴隶社会的教育具有鲜明的系统性。

教育的具体而实在的规定性主要体现在()A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性( )A、社会性B、历史性C、统一性D、继承性

德育是各个社会共有的社会教育现象,具有( )特性。A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性E、继承性

判断题德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。A对B错

单选题协同育人是指加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取()共同参与和支持学校德育工作。A培训机构、家长B家庭、社会C社会组织、学校D家长、孩子

单选题德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性( )A社会性B历史性C统一性D继承性

单选题学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的(  )。A社会性B稳定性C连续性D共同性

填空题当前各个社会活动领域中,信息活动最活跃、信息需要最鲜明的典型用户群体是();()();()。

多选题德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。A社会性B历史性C阶级性D民族性E继承性

填空题奴隶社会教育具有鲜明的()。

单选题下列关于德育的说法哪项是错误的()A能促进人的全面发展B各个社会共有的教育现象C没有阶级性D教学生学会做人的活动E学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式