单选题下列关于德育的说法哪项是错误的（）A能促进人的全面发展B各个社会共有的教育现象C没有阶级性D教学生学会做人的活动E学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式
单选题
下列关于德育的说法哪项是错误的（）
A
能促进人的全面发展
B
各个社会共有的教育现象
C
没有阶级性
D
教学生学会做人的活动
E
学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式
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下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（ ）。A．智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B．美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C．体育的作用最小D．美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
关于德育过程，下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
下列关于德育过程说法错误的有()A、品德形成的过程就是德育的过程B、思想品德由知、情、意三个部分构成C、道德意志是调节道德行为的精神力量D、思想品德的形成是受外部影响形成的E、德育过程永无终结
关于德育各要素与德育资源的关系,下列说法不正确的是()A.德育资源是对德育目标的具体落实B.德育资源为德育方法提供经验和物资手段C.徳育内容是对德育资源内涵道德价值的提炼和浓缩D.教师是德育资源开发的主体,但其本身不是德育资源
下列关于德育说法正确的是（ ）。A.德育仅仅是道德教育B.通常，德育原则和德育规律是对同一事物的不同指称C.德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D.德育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响
关于德育规律的描述，以下错误的说法是( )。A.德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个长期直线提高的过程D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
下列关于德育规律的描述，说法不正确的是( )。A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
下列关于德育的说法中，正确的是（ ）A.德育仅指道德教育B.通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C.德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D.德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。A智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C体育的作用最小D美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。A、德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
下列关于德育的说法，错误的是（）。A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
多选题(2014四川雅安)关于德育方法与德育手段的关系，下列说法正确的是()。A二者是相互独立的两个概念B艺术作品属于德育手段，艺术作品的运用属于德育方法C德育方法在形式上可以理解为一定德育方式和德育手段按某种方式进行的有联系的组合D二者间存在一定联系
多选题（2016山东）下列关于德育说法正确的是()。A德育仅指道德教育B通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C德育过程中是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
单选题关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。A德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C德育过程是一个长期直线提高的过程D德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
单选题关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。A德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C德育过程是一个长期直线提高的过程D德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
单选题下列关于德育过程的规律说法错误的是( )。A学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成B德育过程必须以知为开端、以行为终结C学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动D教育性活动和交往是德育过程的基础