文学作品的电子书会给作品带来很高的关注度。这种关注度能够拉动纸质书的销售。因此,所有想要提高纸质版文学作品销售量的出版社都会为文学作品发行电子书。以下和该论证过程的逻辑最为类似的是( )A.家庭教育可以培养孩子的见识、性格、技能,从而确保孩子的天赋得到发展。所以家长对家庭教育的重视,是确保孩子天赋得到发展的充分条件B.是否掌握作品命脉,是作家是否拥有自己语言体系的判断标准,这是因为,一个作家拥有了自己的语言体系,就掌握了作品的命脉,就能成为优秀的作家C.家风与民风交辉相应,民风与国风休戚相关,在现代社会,好的家风必然能影响好的社会风气的形成,唯有良好的家风能孕育一个文明向上的社会D.要传承好传统文化,就必须构建传统文化传承体系,因为一旦构建好这一体系,就可以系统性的取其精华,去其糟粕,从而确保传统文化的传承发展

文学作品的电子书会给作品带来很高的关注度。这种关注度能够拉动纸质书的销售。因此,所有想要提高纸质版文学作品销售量的出版社都会为文学作品发行电子书。
以下和该论证过程的逻辑最为类似的是( )

A.家庭教育可以培养孩子的见识、性格、技能,从而确保孩子的天赋得到发展。所以家长对家庭教育的重视,是确保孩子天赋得到发展的充分条件
B.是否掌握作品命脉,是作家是否拥有自己语言体系的判断标准,这是因为,一个作家拥有了自己的语言体系,就掌握了作品的命脉,就能成为优秀的作家
C.家风与民风交辉相应,民风与国风休戚相关,在现代社会,好的家风必然能影响好的社会风气的形成,唯有良好的家风能孕育一个文明向上的社会
D.要传承好传统文化,就必须构建传统文化传承体系,因为一旦构建好这一体系,就可以系统性的取其精华,去其糟粕,从而确保传统文化的传承发展

参考解析

解析:第一步,确定题型。
根据提问方式“论证过程的逻辑最为类似”,确定为平行结构。
第二步,分析题干。
题干论证过程为:文学作品的电子书→带来关注度→拉动纸质书销售,所以,想要提高纸质书销量→为文学作品发行电子书。论证逻辑为“肯后推肯前”。
第三步,辨析选项。
A项:该项结构为:家庭教育→培养孩子见识等→确保天赋发展,所以,家长对家庭教育的重视是充分条件,与题干论证过程不一致,排除。
B项:该项结构为:作家拥有了自己的语言体系→掌握命脉→成为优秀作家,所以,是否掌握命脉是作家是否拥有自己语言体系的判断标准,与题干论证过程不一致,排除。
C项:该项结构为:好的家风→好的社会风气,文明向上的社会→好的家风,所以,家风与民风交相辉映,民风与国风休戚相关,与题干论证过程不一致,排除。
D项:该项结构为:传承传统文化→构建传承体系,所以,构建好传承体系→确保传统文化的传承发展,论证逻辑为“肯后推肯前”,与题干论证过程一致,符合。
因此,选择D选项。

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