“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。A．霍尔《衰老：人的后半生》一书出版(1922)B．美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)C．美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)D．美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。
A．霍尔《衰老：人的后半生》一书出版(1922)
B．美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)
C．美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)
D．美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
相关考题：
科学儿童心理学建立的标志是（ ）。A．达尔文于1876写成《一个婴儿的传略》B．冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室C．普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D．霍尔于1922年出版《衰老：人的后半生》
发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。A．1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称B．20世纪30年代美国出版了《发展心理学》C．20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》D．1922年霍尔出版了《衰老：人的后半生》
科学儿童心理学诞生的标志是（ ）。A．达尔文《一个婴儿的传略》一书问世(1876)B．冯特在德国莱比锡建立世界上第一个心理实验室(1879)C．普莱尔《儿童心理》一书出版(1882)D．霍尔《衰老：人的后半生》著作发表(1922)
将发展心理学的研究范围扩展到生命全程的第一部标志性著作是（）A.霍尔（G.S HALL）的《衰老:人的后半生》B.霍林沃斯(HL Hollingworth)的《发展心理学概论》C.古德伊纳芙( FL， Goodenough)的《发展心理学》D.包尔特斯(PB. Baltes)的《毕生发展与行为》
科学儿童心理学建立的标志是（）。A、达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》一书B、冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室C、普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D、霍尔于1891年出版《婴儿研究手记》一书
发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。A、1957年，美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称B、20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书C、20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书D、1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书
用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。A、1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表B、20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版C、20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世D、1957年美国的《心理学年鉴》发行
科学儿童心理学建立的标志是（）。A、达尔文于1876写成《一个婴儿的传略》B、霍尔于1922年出版《衰老：人的后半生》C、普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D、冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室
科学儿童心理学建立的标志是（）A、达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》B、冯特于1879年在德国莱比锡大学成立心理学实验室C、普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D、霍尔于1922年出版《衰老：人的后半生》
单选题发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。A1957年，美国《心理学年鉴》用发展心理学取代儿童心理学作为章的名称B20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书C20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书D1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书
单选题科学儿童心理学建立的标志是（）。A达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》一书B冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室C普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D霍尔于1891年出版《婴儿研究手记》一书